Avvikande beteende hos barn och ungdomar

Allt beteende som avviker från sociala normer anses avvikande. Nyckelpunkten är att normer sätts i förhållande till ett specifikt samhälle. Därför anses beteenden som är normalt för vissa människor vara oönskade i en annan kultur..

Det finns ingen allmänt accepterad klassificering av typer av avvikande beteende. Nedan följer flera olika klassificeringar beroende på vilka egenskaper som ligger till grund..

Enligt de mål som individen strävar efter är avvikande beteende:

  • självisk inriktning - önskan att få självisk materiell nytta genom oärliga handlingar eller brott (stöld, bedrägeri, bedrägeri, spekulation);
  • aggressiv inriktning - brott mot personen (våldtäkt, mord, misshandel, förolämpningar);
  • socialt passiv orientering - undvika socialt normativt ansvar, undvika en aktiv livsstil och lösa nödvändiga problem (frånvaro från arbete och skola, olika typer av missbruk, vagvans, självmordstankar).

När det gäller resultat är avvikelser från normen:

  • positivt - individens handlingar syftar till att övervinna föråldrade standarder, bidra till förändringar i det sociala systemet till det bättre;
  • negativt - en persons handlingar syftar till att förstöra det sociala systemet, vilket leder till dysfunktion och disorganisering.

Vissa experter delar upp avvikande beteende i följande typer:

  • antisocial (kriminell) - en persons handlingar strider mot lagliga, moraliska, etiska och kulturella normer;
  • asocial - en individ gör handlingar som inte motsvarar de sociala och rättsliga normerna i det samhälle där han bor, liksom seder och traditioner;
  • självförstörande - sådant beteende hotar personlighetens utveckling och integritet.

Avvikande beteende i barndomen och tonåren kan innehålla en kombination av flera typer eller bara manifestera en. Sådana förändringar kan uppträda mycket tidigt på grund av medfödda orsaker, uppstå som ett resultat av fysiska skador som påverkar hjärnans aktivitet och neurologiska tillstånd, eller bildas i uppväxtprocessen eller under påverkan av ogynnsamma sociala och psyko-traumatiska faktorer.

Bedömningen av deras handlingar hos barn och ungdomar kan också vara av annan karaktär. Vissa känner sig skyldiga, varför deras självkänsla sjunker och neuroser uppträder. Andra anser att deras beteende är normalt, motiverar det, även om samhället anser att det avviker från normen.

Avvikande beteende hos barn

Föräldrars problem, olydnad och aggressiva aspekter av beteendet får föräldrar att tänka på barnets mentala tillstånd i en tidig ålder.

Orsakerna till avvikande beteende hos barn är ganska olika:

  • Biologiska - inkluderar intrauterina lesioner (toxiska effekter, kvävning etc.), ärftliga sjukdomar som orsakar förseningar i fysisk och mental utveckling, skada på nervsystemet. Detta inkluderar också somatiska och psykiska störningar som barnet fått under de första åren av livet (kraniocerebralt trauma, frekvent stress etc.).
  • Socialt - återspeglar de olika nivåerna av nackdelar runt människor. Detta inkluderar alkoholism hos släktingar (till exempel en ung familj bor i samma lägenhet med en drickande farfar), överdriven konflikt, våld i hemmet. Allt detta provar barnet att anpassa sitt beteende i enlighet med antisociala normer. En ofullständig familj kan också påverka avvikande beteende, eftersom barnet har ett brist på roll och beteendemässiga svar som bör lånas från motsvarande familjemedlem.
  • Pedagogiskt - detta inkluderar missbruk av förbud, bristen på förklaringar för straff, vilket i sin tur orsakar en protestreaktion från barnet. Avvikande beteende utvecklas också som ett resultat av ett standardiserat tillvägagångssätt för behandling av barn i förskola och skolinstitutioner, där individuella egenskaper inte beaktas.
  • Psykologisk - funktioner i uppväxt i familjen som negativt påverkade barnets emotionella och viljiga sfär, till exempel uppväxt som en ”familjeidol”, hyper- eller hypo-vård, våld i hemmet, alkoholism hos föräldrar. Också psykologiska skäl inkluderar nedsatt tillhörighet till vuxna..

Om det finns medicinska indikationer, bör behandlingen utföras så tidigt som möjligt. När det gäller sociala och pedagogiska skäl är det vettigt att tänka på att ändra strategin för vuxnas beteende.

På samma sätt kräver psykologiska orsaker omedelbar korrigering. Om avvikande beteende ignoreras i barndomen, konsolideras det sedan och blir mer stabilt och strömmar in i tonåren..

Avvikande beteende hos ungdomar

Avvikande beteende i tonåren är farligare än i barndomen. Först för att en tonåring kan vara mer destruktiv. För det andra, för att korrigera sådana fenomen kräver aktiv handling och lång tid.

Orsakerna till framväxten av avvikande beteende hos tonåringar kan börja från tidig barndom och kan bildas senare under påverkan av en kollegagrupp eller på grund av en förändring i miljön, feljustering (till exempel på grund av uppdelningen av en familj, förlust av en nära och kära, etc.).

De vanligaste formerna för avvikande beteende hos ungdomar:

  • destruktivt aggressivt - det kännetecknas av individens radikala och till och med upproriska handlingar för att etablera nya ordningar i miljön där han befinner sig, det kan vara en familj eller en internatskola, ett barnhem, samt en förändring i aktiviteten hos en social grupp eller dess plats i den (klass i skolan, en grupp i en cirkel eller en sportavdelning, en gangstergrupp på gatan, etc.).
  • destruktiv-kompenserande - en mildare form av avvikande beteende där en tonåring försöker ta den önskade platsen i samhället eller uppnå vissa förändringar i sin sociala status. I motsats till den destruktivt aggressiva formen av beteende i detta fall, ger en person oftast efter för sina principer och övertygelser och faller under påverkan av en viss social grupp. Detta kan underkastas reglerna för informella grupper i utbyte mot deras vänskap, skydd, erkännande eller materiella stöd. Till exempel börjar en tonåring som inte tidigare har provat cigaretter eller alkohol eller använt obscent språk att använda dem. Ansluter sig till mobbning av någon utanför gruppen, eller tar en passiv hållning utan att försöka skydda offret från kamratattacker.
  • kompenserande illusorisk - syftar till att lindra psykiskt obehag och missnöje med det nuvarande läget med hjälp av psykoaktiva ämnen. Det finns ingen opposition mot samhället, tonåringen väljer att isolera sig från honom eller på ett konstgjort sätt ändra den befintliga uppfattningen.

Korrigering av den sista formen av avvikelse orsakar vanligtvis de största svårigheterna, förutom psykologiska egenskaper är det nödvändigt att lösa problemet med missbruk.

Förebyggande av avvikande beteende

Förebyggande åtgärder bör syfta till att identifiera barn i riskzonen, eliminera faktorer som bidrar till utvecklingen av avvikelser samt tillhandahålla snabb hjälp.

För att stabilisera de emotionella och beteendemässiga sfärerna hos barn och ungdomar är det nödvändigt:

  • Att skapa intresse för världen och människor, önskan att studera och förstå mönstren för människors svar och samhällets funktion. Detta bör göras inte bara i utbildningsinstitutionerna utan i första hand i familjen..
  • Att bekanta barnet med lämpliga regler för uppförande i olika livssituationer. För barn är det möjligt att konsolidera nödvändiga färdigheter i en lekfull form, träningspass är lämpliga för tonåringar.
  • Utveckla adekvat självuppfattning och självkänsla, vilket därefter gör det möjligt att navigera i alla situationer och välja lämpligt beteende bland de strategier som har lyckats tidigare.
  • Utveckla kommunikationsförmåga i olika former för alla situationer, liksom för olika kategorier av människor. Ju mer en person får lämplig övning, desto högre är sannolikheten för att omedvetet använda rätt strategi i en verklig situation..
  • Föräldrar uppmärksammar interaktion inom familjen och den psyko-emotionella atmosfären i familjen. Utveckla ömsesidig förståelse och föräldrakompetens.

För kategorierna barn och ungdomar som har genomgått korrigeringsprogram är det nödvändigt att förhindra återgång till tidigare former av interaktion. Här kommer nyckelpunkterna att vara utvecklingen av de förvärvade färdigheterna, motsvarande moraliskt och psykologiskt stöd..

Exempel på avvikande beteende och den korrekta reaktionen hos föräldrar

Ett av de vanligaste exemplen som föräldrar vänder sig till en psykolog är när ett barn beter sig aggressivt utan någon uppenbar anledning eller gör skandaler.

Det mest effektiva vuxnasvaret för att förhindra återkommande av dessa manifestationer är inget svar alls. De där. även om barnet faller på golvet, drunknar i hysteri och ropar på hela gatan, bör föräldern börja prata med honom först efter att han har lugnat helt. Således tränas självkontroll och beteende förstärks, där barnet förstår att han bara kommer att lyssnas på med normalt beteende..

Frånvaro och systematiskt misslyckande med att slutföra uppdrag bör inte orsaka föräldrarnas överreaktion, men de kan inte heller ignoreras. Denna form kan vara ett sätt att väcka uppmärksamhet på sig själv från familjen, eller det kan uppstå som ett resultat av psykologiska svårigheter i skolans team. Det är viktigt att lugnt diskutera orsakerna till detta beteende utan att ordna förhör och inte antyda till straff. Det viktigaste är att låta barnet förstå att du är samtidigt, det vill säga att de till och med är redo att skriva en anteckning till klassläraren om en banal vila kommer att rätta till situationen.

I händelse av brott och / eller förekomst av fakta om droganvändning krävs kardinalåtgärder för att undertrycka denna typ av beteende, upp till byte av bostad, om det inte finns andra möjligheter att ändra barnets sociala krets. En grundlig undersökning av orsakerna till detta beteende och eliminering av dem är också nödvändig, eftersom det är mycket troligt att det återkommer utan problemets "rot"..

Korrigering av avvikande beteende

Om föräldrar märker avvikelser i barnets beteende och inte självständigt kan reglera det, är det nödvändigt att söka råd från ett barn eller en ungdomspsykolog så snart som möjligt, beroende på hans ålder..

Det är inte meningsfullt att vänta tills sådana tendenser går över av sig själv, eftersom ögonblicket för enkel korrigering kan missas och situationen kommer att fortsätta att förvärras. Verbal aggression förvandlas snabbt till fysisk aggression, frånvaro slutar med droganvändning, medan barn vanligtvis inte inser de destruktiva konsekvenserna.

Barn som väljer antisocialt beteende ser ofta inte något förkastligt i detta, så de kan vägra att gå till ett samråd med en specialist. Det är inte nödvändigt att dra dem in på kontoret med våld, men föräldrar måste komma.

Efter att ha förstått den enskilda situationen kommer psykologerna i "Amber" -centret att föreslå olika tekniker och taktik för handlingar till föräldrarna själva för att rätta till barnets beteende.

Vi använder specialister med lång erfarenhet av att korrigera avvikande beteende hos barn och ungdomar. Vi arbetar både enligt klassiska metoder och enligt innovativa och författares.

Huvuduppgiften är att ta itu med frågor och problem med barn och ungdomar på ett heltäckande sätt. Endast i det här fallet kan du uppnå ett positivt resultat när du kommunicerar med dem, nå ut till dem och arbeta igenom deras upplevelser, stress, traumor för att korrigera avvikande beteende.

Om du är orolig för ditt barns avvikande beteende, ring oss på (812) 642-47-02 och boka en tid med en specialist. Vi hjälper till att åtgärda situationen!

Avvikande beteende: ett globalt problem i det moderna samhället och sätt att lösa det

Alla har varit tvungna att bryta mot reglerna minst en gång i sina liv. Någon är van att kasta en godisförpackning på marken och inte i en urna. Någon fryser dygnet runt i dataspel, kommunicerar inte med någon, arbetar inte, får inte tillräckligt med sömn och äter inte riktigt. Och någon tar sig till utmattning med olika dieter.

Få människor vet att alla dessa handlingar faller under avvikande beteende - avvikelser från normen. De flesta människor tror att det endast är inneboende för drogmissbrukare, alkoholister, brottslingar och andra sociala delar av samhället. Psykologer är mer obevekliga: enligt deras statistik är 90% av människorna (då och då eller ständigt) avvikare.

Grundläggande koncept

Med enkla ord är avvikande beteende ihållande (ständigt upprepat) beteende som avviker från allmänt accepterade sociala normer. För detta fenomen finns det ett annat koncept - social avvikelse. Samhället tvingas svara på det med vissa sanktioner: isolering, behandling, korrigering, straff.

Eftersom avvikande beteende är föremål för studier av olika vetenskaper, ger var och en det sin egen, specifika definition.

Sociologi

Sociologer kallar avvikande beteende för alla sociala fenomen som utgör ett hot mot människolivet, orsakade av ett brott mot processen att assimilera normer och värderingar, självutveckling och självförverkligande i samhället.

Medicin

För läkare är avvikelse en gränsöverskridande neuropsykisk patologi som leder till en avvikelse från de allmänt accepterade normerna för interpersonella interaktioner. Samtidigt inser läkare att inte alla fall är resultatet av personlighets- och beteendestörningar. Psykiskt friska människor visar ofta avvikande beteende..

Psykologi

I psykologin är detta en avvikelse från sociala och moraliska normer, en felaktig mall för att lösa en konflikt riktad mot samhället. Kan mätas kvantitativt (som bestämmer graden av försummelse av problemet) - genom skador som orsakats av allmänhetens välbefinnande, andra eller sig själv.

Baserat på dessa definitioner är det lätt att förstå vem som är avvikande. Det här är en person som visar funktionerna i avvikande, oacceptabelt beteende och behöver hjälp av specialister: psykologer, psykoterapeuter, neurologer.

Psykologin för avvikande beteende är en vetenskaplig disciplin som studerar kärnan, orsakerna och manifestationerna av ihållande olämpliga handlingar. Olika specialister arbetar i denna riktning - kliniska och utvecklingspsykologer, lärare, advokater och sociologer. För närvarande ägnas särskild uppmärksamhet åt metoder för förebyggande och korrigering av avvikelser i tonåren och tonåren.

Deviantologi är vetenskapen som studerar avvikelser och samhällets reaktion på dem. Inkluderar arbete i denna riktning, utfört av olika vetenskaper: psykologi, psykoterapi, kriminalteknik, sociologi.

Befintliga problem

Problemet med avvikelse är att många inte förstår dess skala. Vem av oss har aldrig gjort något som samhället skulle fördöma? Psykologer säger att varje person har sina egna "skelett i garderoben", men de skyddas noggrant från nyfikna ögon för att undvika fördömande. Den enda frågan är hur farliga de är. Någon stjäl regelbundet jordgubbar från grannens sommarstuga, eller röker i entrén, eller slår på musiken på full volym efter kl. 23.00 i en hyreshus. Och någon slår sin fru, stjäl miljoner från offentliga konton, distribuerar droger. Allt detta är exempel från livet, men känn själv hur olika de är i sina konsekvenser..

Det andra samhällsproblemet med avvikelser är asymmetrisk kontroll över dem. Vi hör ofta om kända personers kränkningar av sociala och moraliska normer. Men de förblir vanligtvis ostraffade. Även om en vanlig person begår samma handling är saken inte begränsad till bara fördömande.

Namnets ursprung. Termen "avvikande" går tillbaka till det latinska ordet "deviatio", som översätts som "avvikelse".

Anledningarna

Biologisk

Ärftlig, genetiskt bestämd tendens till avvikande beteende, manifesterad från en ung ålder. Du kan se sådana problembarn även på dagis. I skolan förvärras avvikelser och provocerar utvecklingen av psykiska personlighetsstörningar..

Psykologisk

Ibland har en person från födseln en upprorisk karaktär, vilket får honom att gå emot systemet. Yttre faktorer och irriterande ämnen är också orsaker till avvikelse. Den otillräckliga utvecklingen av psyken på grund av vissa karaktärsdrag (aggressivitet, låg självkänsla, hjälplöshet) kan vara att skylla på. Psykologer förklarar ofta avvikelser med ett psyko-emotionellt tillstånd som är stabilt under lång tid (till exempel med depression eller förlust av en nära och kära).

Sociologisk

Socialt bestämda orsaker till avvikande beteende beskrivs och förklaras väl av teorin om anomie, skapad av den franska sociologen och filosofen David Durkheim. Enligt hans definition är anomie sönderdelning av etablerade sociala värderingar och normer på grund av inkonsekvens med nya ideal. Detta är ett slags vakuum som får människor att avvika. Alltid åtföljd av en kraftig ökning av antalet alkoholister, drogmissbrukare, självmord, brottslingar.

Teorier

Olika teorier om avvikande beteende har skapats baserat på de främsta orsakerna till avvikelser från sociala normer..

Biologiska teorier

Essens: avvikande handlingar är en följd av medfödda lutningar. Sådana människor kan inte begränsa sina basbehov och göra allt för att tillfredsställa dem, oavsett regler och till och med rädslan för straff..

Lombroso

Biologisk är teorin om en medfödd brottsling av den italienska psykiateren, läraren och psykologen Cesare Lombroso. Baserat på resultaten av många års arbete i fängelser drog forskaren slutsatsen att de avvikande stegen hos 1/3 av alla brottslingar beror på de egenskaper som ligger i naturen själv. De skiljer sig alla i en uppsättning av samma egenskaper:

  • ihållande i sin ondska och grymhet;
  • underutvecklad;
  • oförmögen att begränsa deras instinkter;
  • oåterhämtningsbar;
  • med ett specifikt utseende: brott mot käken, platt och nedsänkt näsa, gles skägg, långa armar.

Lombroso jämförde dem med apor. Men den brittiska läkaren Charles Goring kritiserade hans teori och motiverade dess inkonsekvens..

Sheldon

Biological inkluderar också den amerikanska psykologens William Herbert Sheldons konstitutionella teori om temperament. Enligt hans åsikt kan en persons handlingar förutsägas av typen av figur:

  • endomorfer (måttlig fetma) är sällskapliga och vet hur man ska komma överens med andra;
  • mesomorfer (styrka och harmoni) är rastlösa, aktiva, inte känsliga för smärta och mest utsatta för avvikande beteende;
  • ectomorphs (ömtålig kropp) är benägna att introspektion, har ökad känslighet, nervositet.

Sheldons teori fungerar dock inte alltid. Bland brottslingar och andra personer med avvikande beteende finns det människor med olika kroppstyper..

Gove

En annan biologisk teori baserad på påverkan av kön och ålder. Upplagt av Walter Gove. Slutsatser från forskningsresultaten:

  • oftast observeras avvikande handlingar bland ungdomar, toppen faller på 18-24 år;
  • på andra plats är tonåringar 13-17 år gamla;
  • under det tredje - 25-30 år;
  • och först då kommer åldern efter 30 år, när brott begås antingen i ett tillstånd av passion eller som ett resultat av allvarliga psykiska störningar.

Det finns också spridda bevis från enskilda studier som tyder på att tendensen till avvikelse kan bero på genetik:

  • tvillingar med samma antal kromosomer i 50% av fallen begår separat från varandra, utan att säga ett ord, samma brott mot normerna;
  • adopterade barn med deras avvikelser liknar biologiska och inte fosterföräldrar;
  • män med ytterligare Y-kromosom kännetecknas av svår psykopaticitet, låg intelligens och ökad avvikelse.

De flesta psykologer accepterar inte biologiska teorier. Det enda de håller med är att typen av nervsystem kan spela en viss roll i avvikande beteende, men långt ifrån avgörande.

Socio-psykologiska teorier

Slutsatsen: samhället själv provar en person att bryta mot sina egna regler.

Durkheim

Durkheims berömda teori om anomie. Enligt hans åsikt är människor i kris, krig, revolutioner, kuppar, maktförändringar och andra sociala förändringar i ett tillstånd av förvirring och desorganisering, de tappar sitt lager. Detta gör att de beter sig olämpligt..

Merton

Den amerikanska sociologen Robert Mertons teori om individens anpassning till förhållandena kring honom utvidgar Durkheims anomie. Enligt henne påverkas avvikelsen inte bara av sociala och sociala kriser, utan först och främst av en persons reaktion på dem. Denna klassificering presenteras nedan..

Becker

En av de mest kända socio-psykologiska teorierna är teorin om etiketter eller stigma. Författaren är den amerikanska ekonomen Gary Stanley Becker. Han beskrev processen att märkas av kraftfulla samhällsskikt - det underlägsna. Traditionellt inkluderar avvikare zigenare, hemlösa, narkomaner, alkoholister. Men detta är orättvist, för bland dem kan det finnas människor som följer allmänna regler och inte bryter mot lagen. Men märket för ett antisocialt, missgynnat samhällsskikt gör att de i slutändan beter sig som avvikare..

Psykologiska teorier

Slutsatsen: de främsta orsakerna till avvikande beteende ligger i psyket.

Existential-humanistisk

Representanterna för denna teori trodde att huvudorsaken till avvikande beteende är personens besvikelse över sig själv. Var och en av dem fokuserar på vissa aspekter av denna process..

Österrikisk psykiater, psykolog och neurolog Viktor Frankl ansåg att undertryckande av andlighet och förlust av mening i livet var en provocerande faktor..

Enligt den amerikanska psykologen, författare till klientcentrerad psykoterapi Carl Rogers, är det en persons förvrängda idéer om sig själv, låg självkänsla och en tendens till självförsvagning..

Amerikansk psykolog, grundare av humanistisk psykologi, Abraham Maslow, kallade frustrationen för grundläggande behov som de främsta orsakerna.

Psykodynamisk

Den är baserad på Freuds psykoanalys. Huvudkällan till avvikande beteende är konflikten mellan det omedvetna och det medvetna. Dessutom är de förstnämnda baserade på sexuella önskningar. Det är sant att neo-freudianer inte längre fokuserar på det och prioriterar bristen på känslomässig kontakt, oftast bristen på nära kommunikation med modern..

Beteende

Klassisk behaviorism anser avvikande handlingar som ett resultat av påverkan på miljöns personlighet. Enligt deras uppfattning kommer rädslan att hindra honom från att begå dem om de först straffas hårt för förseelser i framtiden. Behaviorists ägnar stor uppmärksamhet åt metoder för att korrigera avvikelser, som inkluderar negativ förstärkning, känslomässigt negativ konditionering och operant utrotning av reaktionen..

Kognitiv

Enligt teorin om amerikansk psykoterapeut, professor i psykiatri och skapare av kognitiv psykoterapi Aaron Beck och amerikansk psykolog, kognitiv terapeut, författare till rationell-emotionell beteendeterapi Albert Ellis, är orsakerna till avvikande beteende i otillräckliga tankemönster som utlöser olämpliga känslor och handlingar..

Manifestationer

De viktigaste tecknen på avvikande beteende, som används i pedagogik och psykologi för diagnos:

  • inkonsekvens med allmänt vedertagna sociala normer;
  • deras överträdelse;
  • negativ bedömning från andra, tillämpade sanktioner;
  • orsaka verkliga skador på andra och dig själv;
  • stabilitet - upprepad eller långvarig upprepning av samma handlingar riktade mot samhällets normer;
  • personlighetens allmänna orientering är destruktiv;
  • social felanpassning.

I livet är manifestationen av avvikande beteende inte begränsad till denna uppsättning tecken. Det är för mångfacetterat för att skissera cirkeln av alla dess former. I olika situationer kan det inkludera:

  • aggressivitet;
  • okontrollerbarhet
  • sekretess;
  • tendens till grymhet, brist på medlidande känslor;
  • en kraftig förändring i humör
  • önskan om informella grupperingar;
  • avsiktligt underlåtenhet att följa de regler och begränsningar som gäller i detta samhälle vid en given tidpunkt;
  • brott mot lagar.

Du måste förstå att dessa tecken inte alltid ligger på ytan. Ibland, utåt, förråder en person inte en avvikande i sig själv. Han kan ha många vänner, kännetecknas av framgång i sina studier eller karriär, vara väluppfostrad och tyst. Men går utöver den välbekanta miljön kan det göra hemska saker (tortera djur, gå till möten med extremistgrupper och till och med kläcka en mordplan).

Psykologer fokuserar också på det faktum att excentricitet, som kännetecknas av konstigheter och excentriciteter, inte tillhör avvikande beteende. Det bygger på en känsla av en förhöjd individualitet, men skadar nästan aldrig andra eller bäraren. Därför anses det inte som en avvikelse..

Klassificering

Klassificeringsproblem

Det finns ingen typologi av många anledningar. För det första studeras problemet med avvikande beteende aktivt av psykologer, läkare, sociologer, kriminologer och många andra specialister. För var och en av dem är några specifika aspekter av detta fenomen viktiga. Därför använder de alla olika klassificeringar..

För det andra finns det ingen enda teoretisk grund för avvikande beteende. Därför, fram till nu, sådana frågor som:

  • Vilka är de viktigaste formerna för beteende - avvikelser och vilka - Reaktion dikterad av karaktär eller personliga attityder?
  • Vilka kriterier finns för att skilja normen från avvikelse?
  • Finns det ett positivt avvikande beteende, eller är det bara destruktivt?

På grund av bristen på enighet om dessa frågor skapar experter många upphovsrättsindelningar.

Merton-klassificering

Typerna av avvikelse, enligt den allra första klassificeringen (skapad 1938) av Merton, fördelas i enlighet med metoderna för anpassning av personligheten till de förhållanden som omger honom. Totalt beskrivs 5 typer av beteenden, och endast den första är normen, och de återstående 4 är avvikelser:

  • lydig, konform - okomplicerad underkastelse av offentliga mål och medel för att uppnå dem;
  • innovativt - erkännande av mål, men ett självständigt val av medel för att uppnå dem;
  • ritual - avvisandet av både mål och metoder, men blind, automatisk efterlevnad av vissa traditioner som införts från barndomen kvarstår;
  • retretik - ett fullständigt avslag på alla normer som samhället erbjuder, isolering och en separat existens från den;
  • upproriska (revolutionära) - ett försök att förändra samhället i enlighet med deras egna mål och sätt att uppnå dem.

Du kan läsa mer om denna klassificering i Mertons bok Social Structure and Anomie (1966).

Korolenkos typologi

Rysk psykiater och psykoterapeut Ts.P. Korolenko föreslog i samarbete med T.A. Donskikh sin egen klassificering av avvikande beteende.

Icke-standard

Kränker allmänt vedertagna regler, går utöver sociala stereotyper, men påverkar samhällets utveckling positivt.

Destruktiv

Det kan vara externt destruktivt (brott mot sociala regler) och internt destruktivt (förstörelse av ens egen personlighet). Externt destruktivt representeras i sin tur av beroendeframkallande beteende (flykt från verkligheten med droger, adrenalin och andra metoder) och antisocialt (medvetet begått brott).

Det intra-destruktiva representeras också av olika typer:

  • självmord;
  • narcissism;
  • konformism
  • fanatism;
  • autism.

Denna klassificering presenteras mer detaljerat i boken av Korolenko och Donskikh "Seven Ways to Disaster: Destructive Behavior in the Modern World" (1990).

Mendelevich

Klassificeringen av den ryska psykiateren, psykoterapeuten och narkologen, klinisk psykolog Vladimir Davydovich Mendelevich baseras på metoderna för interaktion med verkligheten. Han identifierar följande typer av avvikande beteende:

  • brottsling;
  • beroendeframkallande;
  • patokarakterologiska;
  • psykopatologisk;
  • hyperkrafter.

Deras beskrivning finns i Mendelevichs lärobok "The Psychology of Deviant Behavior" (2005). Där kan du hitta svaret på en vanlig fråga, hur avvikande beteende skiljer sig från kriminella. Det senare är en av manifestationerna av det förstnämnda. Avvikelse är ett mer allmänt begrepp som inkluderar alla ovanstående typer. Delix är en olaglig handling, oftast straffbart och skadar människorna runt. Beroende - en avvikelse från verkligheten.

Zmanovskaya

Psykolog-psykoanalytiker, doktor i psykologi Elena Valerievna Zmanovskaya föreslår följande konsekvenser som kriterium för klassificering av avvikande beteende:

  • antisocialt (kriminellt) - brott (farligt för livet för andra samhällsmedlemmar, straffrättsligt straff för transportören);
  • asocial (omoralisk) - aggression, spel, stöld (obekväma levnadsvillkor för andra samhällsmedlemmar, en böter, isolering för bäraren);
  • självdestruktiv (självdestruktiv) - självmord, missbruk, fanatism, viktimisering (fara för bäraren själv).

Klassificeringen beskrivs i detalj i lärobok för universitet "Deviantology: Psychology of deviant behavior" (författare - Zmanovskaya).

Allmänna klassificeringen

I modern psykologi är det vanligt att skilja mellan positivt och negativt avvikande beteende. Även om många experter avvisar det faktum att det kan vara positivt.

Negativa avvikelser är farliga både för samhällets medlemmar och för bäraren själv:

  • brott;
  • alkoholism;
  • missbruk;
  • stöld;
  • prostitution;
  • missbruk till spel;
  • lösdriveri;
  • terrorism;
  • extremism;
  • vandalism;
  • självmord.

Positiva avvikelser ger samhället nytta, men samtidigt kan det finnas betydande eller mindre avvikelser från allmänt vedertagna normer:

  • självuppoffring;
  • hjältemod;
  • arbetsnarkoman;
  • ökade känslor av rättvisa eller medlidande;
  • geni, talang.

Många experter tror inte att former av avvikelse kan vara positiva. Även om de är fördelaktiga för samhället skadar de bäraren själv, därför kan de inte klassificeras som positiva.

Professor, doktor i pedagogisk och psykologisk vetenskap Yuri Aleksandrovich Kleyberg lägger till den allmänt vedertagna klassificeringen ytterligare en typ av avvikande beteende - socialt neutral (tiggeri).

Det är intressant. I science fiction-böcker presenteras det vanliga beteendet ofta som avvikande för det samhälle där det observeras. Till exempel kallar Bradbury ("451 grader Fahrenheit") läsavvikande, Lukyanenko ("Stjärnor är kalla leksaker") - berör och kramar, Orwell ("1984") - personliga relationer, Zamyatin ("Vi") - en person med en själ kunna älska och tänka självständigt.

Åldersfunktioner

Avvikelse diagnostiseras inte hos barn under 5 år. Som regel manifesteras det tydligast i skolan, särskilt i tonåren..

För yngre studenter

Psykologer hänvisar till avvikelser i grundskolåldern:

  • oförmåga att kommunicera icke-verbalt;
  • svårigheter att upprätta interpersonella kontakter med kamrater;
  • talstörningar;
  • fördröjning av mental, fysisk eller mental utveckling;
  • patologiska lögner;
  • onani;
  • kleptomani;
  • sugande fingrar och andra föremål.

Med tidig upptäckt av tecken på avvikelse hos yngre skolbarn ger behandling av befintliga sjukdomar och korrigering av psykiska störningar gynnsamma prognoser.

Hos ungdomar

För lärare och föräldrar är avvikande ungdomar en riktig katastrof. Situationen förvärras av början av puberteten och ålderskrisen. Avvikelser kan ha farliga konsekvenser både för dem omkring dem och för barnet själv..

Psykologer inkluderar de vanligaste avvikelserna i tonåren:

  • okontrollerad aggression och till och med grymhet;
  • okontrollerbarhet
  • dromomani - regelbunden flykt och att lämna hemmet utan varning, när tonåringen inte somnar;
  • pyromania - en benägenhet till brandstiftning;
  • för impulsiva reaktioner på vad som händer;
  • anorexi, bulimi och andra ätstörningar;
  • infantilisme - onormalt för en tonårings handlingar, handlingar och nycklar från ett litet barn;
  • hyperdynamia - överdriven motorisk desinhibition, patologisk rastlöshet;
  • introduktion till användningen av förbjudna ämnen.

Ofta blir tonåringar som är benägna att avvika medlemmar i extremistgrupper och informella samhällen. Det är särskilt farligt att sådana minderåriga deltar i kriminell verksamhet. Konsekvenserna kan vara de mest oönskade: från fängelse till självmord och drogberoende.

Som statistiken visar kännetecknas ungdomsavvikelser, i avsaknad av nödvändig hjälp och stöd utifrån, av otillräckliga reaktioner efter uppväxten. Därför är det i denna ålder att korrigering och förebyggande är så viktigt..

Diagnostik

Om det finns en misstanke om att barnet i allt högre grad manifesterar sig som avvikande måste det visas för en psykolog. Han utför primär diagnostik med hjälp av frågeformulär och tester. De vanligaste är:

  • metod för expressdiagnostik av intellektuella förmågor;
  • metod för diagnos av social och psykologisk anpassning (Rogers och Diamond);
  • för yngre studenter - projektiva tekniker;
  • frustrationsdetekteringsteknik (Rosenzweig);
  • metod för att bestämma skolans ångest (Phillips);
  • Manipulativ attitydskala (Bantha);
  • aggressivitetstest (Bassa-Darki)
  • Internetberoende test (Nikitina, Egorov)
  • Schulte-bord;
  • Luschers metod;
  • Wechsler skala;
  • självbedömningstest av mentala tillstånd (Eysenck);
  • Stotts observationskarta.

Det finns ett stort antal diagnostiska metoder. Experter väljer dem efter varje specifik situation.

Korrektion

Avvikelse som ett socialt fenomen och samhällets reaktion på det är föremål för sociologins undersökning. Pedagogik och psykologi hanterar det som ett individuellt personlighetsdrag.

För att samhället ska överleva, skapa gynnsamma förutsättningar för existens, fastställs normer för beteende - lagar - i det. En genomförbar kontroll över deras genomförande är organiserad. Om det finns fall av avvikelse vidtas åtgärder för att korrigera det beroende på problemets omfattning. De viktigaste formerna för kontroll är:

  • förebyggande av personer i riskzonen (oftast skolbarn);
  • isolering av personer som utgör en fara för andra medlemmar i samhället - härdade brottslingar, terrorister, extremister;
  • isolering och lämplig behandling av personer som lider av psykiska störningar och olika typer av missbruk (läkemedelsdispens, psykiatrisk sjukhus);
  • rehabilitering av personer som vill och kan återgå till det normala livet.

Fängelse är det traditionella sättet att straffa gärningsmän. Det kan dock inte kallas en effektiv metod för att korrigera avvikande beteende. Människor blir ofta förbittrade, förlorar kunskaperna i ett normalt liv i samhället, blir tillbakadragna, går med i fångarnas subkultur, förvärvar kriminella intressen. Därför är statistiken inte förvånande: 60% av de som släpptes inom fyra år begår igen ett brott och hamnar bakom galler.

För yngre skolbarn är de mest effektiva metoderna för korrigering pedagogiska samtal, individuellt arbete med en psykolog.

För ungdomar som har diagnostiserats med en avvikande typ av beteende väljs psykoterapeutiska tekniker. Gruppträning, rollspel, attraktion av visuellt material (video, illustrationer, ljudinspelningar), konstterapi - allt detta med aktivt deltagande av föräldrar kan lösa detta problem. Ibland ordineras medicinering i form av lugnande medel.

Förebyggande

På många sätt beror förebyggande metoder på ålder. Till exempel för yngre elever räcker det med samtal med en skolpsykolog, lärare och föräldrar. Under tonåren räcker det inte längre - allvarligare åtgärder kommer att krävas. Det är viktigt att införa barn moraliska värderingar, regler för beteende i samhället, respekt och iakttagande av lagar, socialiseringsförmåga. Sådant förebyggande arbete bör utföras ständigt..

Exempel på förebyggande program

Målet är att skapa gynnsamma förutsättningar för kunskap och färdigheter om sociala normer genom att införa attityder och färdigheter för korrekt och ansvarsfullt beteende..

  • generalisera kunskap om goda och dåliga vanor;
  • behålla positiv självkänsla;
  • lära sig att ta ansvar för sitt eget beteende och eventuella kränkningar;
  • utveckla adekvata, effektiva färdigheter för korrekt kommunikation;
  • utveckla förmågan att ge hjälp i svåra tider;
  • införa reglerna för sanitär och hygienisk kultur;
  • att bilda kommunikativ, social och personlig kompetens;
  • utveckla den emotionella sfären.

Ålder: tonåringar 10-17 år.

Genomförandevillkor: en gång i veckan under ett akademiskt halvår (18 veckor).

Jag blockerar lektioner

II block av klasser

III klasser

IV block av klasser

Effekter

Människor som lider av avvikande beteende är djupt olyckliga. De måste betala för sina handlingar hela livet. Viktigast är att konsekvenserna inte är begränsade till individen. De täcker andra och samhället som helhet:

  • på personlighetsnivå: fysisk utmattning av kroppen, psykiska störningar, social felanpassning, ensamhet, död;
  • på andras nivå: risken för dödsfall och våld, lidande och ångest hos släktingar och vänner;
  • på samhällsnivå: kriminalisering.

Avvikelse är inte bara en diagnos som kräver behandling. Detta är ett globalt problem i det moderna samhället. Psykologer och sociologer har länge efterlyst en omfattande lösning på statsnivå, från skolan. Förebyggande program som det som nämns ovan genomförs av enheter från utbildningsinstitutioner. De tilldelas inte pengar från budgeten, de är inte en obligatorisk del av läroplanen. Om allt var annorlunda skulle det finnas mycket mindre brott.

Tecken på avvikande beteende

Specifika tecken på avvikande personlighetsbeteende gör det möjligt att skilja det från andra fenomen, differentiera dess typer och bestämma egenskaperna hos en viss person.

1. Avvikande personlighetsbeteende är beteende som inte motsvarar allmänt vedertagna eller officiellt etablerade sociala normer, de viktigaste sociala normerna för ett givet samhälle vid en given tidpunkt. Man bör komma ihåg att sociala normer förändras.

2. Avvikande beteende och den personlighet som manifesterar det, orsakar en negativ bedömning från andra människor. Negativ bedömning kan ske i form av social fördömelse eller sociala sanktioner och tjänar funktionen att förhindra oönskat beteende. Men det kan leda till stigmatisering av personen, hänga en etikett, som bildar en avvikande identitet.

3. Avvikande beteende orsakar verklig skada för personen själv eller för människor runt omkring honom, vilket avsevärt minskar livskvaliteten och kan till och med utgöra ett hot mot livet (självmordsbeteende). Det är destruktivt. Den psykologiska skademarkören är det lidande som upplevs av personen själv eller av människorna omkring honom. Men denna funktion motsvarar inte de former av avvikande beteende som har en positiv betydelse för individens och samhällets utveckling (kreativitet, radikalism), eller är individuella former av manifestation (autism).

4. Uthållning av avvikande beteende (upprepning, varaktighet). Till exempel engångsanvändning av alkohol och systematiskt missbruk. Ett undantag är ett enda självmordsförsök, eftersom det utgör en fara för människolivet..

5. Konsistensen av avvikande beteende med personlighetens allmänna orientering. Avvikelse i detta fall är inte en följd av en krissituation, trauma, extrem situation.

6. Hänsyn till avvikande beteende inom den medicinska normen, men under vissa förhållanden kan avvikande beteende bli patologiskt.

7. Avvikande beteende åtföljs av manifestationer av social felanpassning. Själva felanpassningstillståndet kan vara en oberoende orsak till avvikelse.

8. Uttryckt individuellt och ålders-sexuellt originalitet av avvikande beteende Motiv för beteende, former av manifestation av avvikelse, dynamik, frekvens, svårighetsgrad, attityd hos personligheten för hans avvikelse - allt detta är individuella skillnader. Samma typer av avvikande beteende manifesteras på olika sätt hos olika människor i olika åldrar..

I vissa åldersstadier finns det skillnader i avvikande beteendes natur och svårighetsgrad. Uttrycket ”avvikande beteende” kan tillämpas på barn som inte är yngre än 5 år, eftersom de nödvändiga idéerna om sociala normer och självkontroll ännu inte har bildats [10].

Så avvikande beteende är beteendet hos en individ som avviker från den sociala normen som antogs vid ett visst stadium i samhällets existens. Manifestationer av avvikande utveckling och beteende väcker forskarnas intresse genom hela vetenskaplig forskning, å ena sidan, å andra sidan, de kräver rättelse i rätt tid i specialisternas praktiska aktiviteter..

Beroende på de aspekter som betonas finns det flera sätt att definiera avvikelser: psykologiska, psykiatriska, sociala, etnokulturella, ålder, kön, professionella, fenomenologiska.

Avvikande beteende kännetecknas av ett antal funktioner som gör det möjligt att klassificera det som avvikande och att differentiera dess typer.

Frågor och uppgifter:

1. Ge en definition av de grundläggande begreppen i psykologin för avvikande utveckling och beteende.

2. Beskriv metoder för att studera avvikande beteende.

3. Vad är en social norm? Vilka är dess former och typer?

4. Beskriv tecknen på avvikande beteende.

Rekommenderad läsning:

1. Zmanovskaya, E.V. Deviantology: (Psychology of deviant behavior): lärobok. manual för universitet / E.V. Zmanovskaya. - M.: Academy, 2008. - 288 s..

2. Mendelevich, V.D. Psykologi av avvikande beteende: lärobok. manuell / V.D. Mendelevich. - SPb. : Tal, 2008. - 445 s..

3. Gromov, I. A. Västerländsk sociologi / I. A. Gromov, I. A. Matskevich, V.A. Semenov. - SPb. : LLC "Publishing house DNA", 2003. - S. 532.

4. Kleyberg, Yu.A. Psykologi av avvikande beteende: lärobok. handbok för universitetet / Yu.A. Clayburgh. - M., 2001. - 141 s.

5. Enikeev, M.I. Juridisk psykologi: lärobok för universitet / M.I. Enikeev. - M.: NORMA, 2001. - 517 s.

6. Belicheva, S.A. Grunden för förebyggande psykologi / S.A. Belicheva. - M.: Rysslands sociala hälsa, 1994. - 221 s..

KAPITEL II. KARAKTERISTISKT FÖR AVVIKANDE UPPFÖRANDE

Inkom datum: 27-12-2014; Visningar: 3703; upphovsrättsintrång?

Din åsikt är viktig för oss! Var det publicerade materialet användbart? Ja | Inte

Tecken på avvikande beteende

AVVIKANDE UPPTAG - Se Avvikande beteende. Philosophical Encyclopedic Dictionary. M.: Sovjetiska uppslagsverk. Ch. redigerad av L.F. Ilyichev, P.N Fedoseev, S.M. Kovalyov, V.G. Panov. 1983. AVVIKANDE UPPFÖRANDE... Filosofisk uppslagsverk

avvikande beteende - (från Lat. deviatio deviation) se avvikande beteende. En kort psykologisk ordbok. Rostov on Don: "PHOENIX". L.A. Karpenko, A.V. Petrovsky, M.G. Yaroshevsky. 1998... Stort psykologiskt uppslagsverk

avvikande beteende - "avvikande beteende" Stabilt beteende hos en person som avviker från allmänt accepterade sociala normer och orsakar verklig skada för samhället eller personen själv, ofta åtföljd av social felanpassning av en person. Detta är begreppet sociologi och...... Teknisk översättarhandbok

Avvikande beteende - (ibland - "avvikande beteende"), stabilt personlighetsbeteende, avvikande från allmänt accepterade sociala normer, orsakar verklig skada på samhället eller personligheten själv, ofta åtföljd av social felanpassning... Dictionary of Economics and Mathematics

AVVIKANDE UPPFÖRANDE - Se REJEKTIVA UPPTAG Antinazi. Encyclopedia of Sociology, 2009... Encyclopedia of Sociology

Avvikande beteende - (från lat deviatio deviation) beteende som avviker från normen, bryter mot allmänt vedertagna (inklusive lagliga) normer som finns i ett givet samhälle, socialt farligt eller socialt skadligt... Encyclopedia of Law

Avvikande beteende - begå handlingar som strider mot normerna för socialt beteende i en viss gemenskap. Huvudtyperna av avvikande beteende är först och främst brottslighet, alkohol... Psychological Dictionary

Avvikande beteende - avviker från allmänt accepterade normer: moraliskt och ibland lagligt. Beteendet beror främst på personlighetens socialpsykologiska avvikelser (främst mikrosocial psykologisk försummelse). Det är en manifestation av situationella...... Encyclopedic Dictionary of Psychology and Pedagogy

AVVIKANDE UPPFÖRANDE Det mest adekvata sättet att förstå forskning om avvikande (dvs. avvikande) beteende eller avvikelsessociologi är att förstå dem som en reaktion på traditionell kriminologi. Kriminologi och avvikelsens sociologi... Sociologisk ordbok

Avvikande beteende - (från lat deviatio deviation) beteende som avviker från normen, bryter mot allmänt vedertagna (inklusive lagliga) normer som finns i detta samhälle, socialt farligt eller socialt skadligt...

Typer av avvikande beteende

Avvikande, avvikande beteende kallas mänskliga handlingar som inte motsvarar moraliska eller juridiska normer, normer som fastställts i samhället.

Social kontroll över samhället genomförs genom införandet av olika sociala normer, vars aktiviteter syftar till att bevara samhällssystemet, dess integritet. Alla normer som syftar till att ändra normerna för redan etablerade normer är avvikande beteende.

Avvikelse kan delas in i två grupper: socialt godkänd och socialt fördömd. Den första gruppen kommer att inkludera välkända underbarn och genier, studenter på gymnasieskolor som har examen med en guldmedalj. Socialt godkända avvikelser är oftast förknippade med kreativitet, med stora framgångar inom alla områden av det offentliga livet som gynnar samhället.

Den andra gruppen inkluderar beteende som just syftar till att eliminera etablerade sociala normer (trotsande beteende, rökning på en allmän plats). Detta kan också inkludera sådana typer av avvikande beteende som excentricitet, excentricitet, alkoholism, drogberoende.

Att begå ett brott anses vara en speciell form av avvikande beteende. Sociologer kallar det kriminellt beteende - en handling som alltid är negativ, under alla förhållanden för dess uppdrag. Brottet syftar antingen till att undertrycka mänskliga rättigheter och friheter (ta gisslan, utpressning, hot) eller att beslagta egendom och egendom (rån). Brott skadar alltid individen, samhället och staten.

Brottsligt beteende innefattar brott vars straff leder till administrativt ansvar. Förutom huliganism och slagsmål, svordomar och svordomar på offentliga platser: det vill säga olagliga handlingar som inte är ett brott.

Avvikande beteende är en fråga om val: många människor, i ett försök att lyckas och uppnå alla sina mål, tillgriper förbjudna metoder som skadar samhället. De agerar medvetet genom att begå brott eller brott. Avvikelse kan också uttryckas i form av en protest mot de värderingar som accepteras i samhället. En sådan trots kan leda till terroristhandlingar, väpnade uppror och religiös extremism..

Oftast är avvikelse en följd av individens ovilja att acceptera sociala normer och standarder..

Avvikande beteende kan betraktas som relativt: det kan bara korreleras med normerna och värdena för en viss kulturgrupp, och inte hela samhället som helhet. Det finns ett bra exempel för att illustrera detta uttalande: rökning. I en grupp människor som inte tar cigaretter och röker anses en rökares beteende vara avvikande. För resten är det helt normalt. Det är samma sak med en grupp människor som röker, inklusive en icke-rökare..

Varje social grupp visar oberoende tecken på avvikande beteende som äger rum bland deras kulturella och moraliska värderingar.

Former av avvikande beteende

Allt avvikande beteende kan delas in i fyra huvudtyper: innovation, ritualism, retretism och uppror..

Innovation. Denna form av beteende sker när individer som håller med sociala värden förnekar lagliga och allmänt tillåtna metoder för deras genomförande. Denna typ av avvikelse kan tillskrivas de stora forskarna och uppfinnarna, utpressare.

Ritualism. Individer förnekar samhällets värden, men kräver överdrivet metoder och sätt att implementera dem. En person övervakar noggrant det strikta uppfyllandet av kraven, men det primära målet är inte längre meningsfullt.

Retretism. Individen förnekar sociala värderingar och standarder, och han försöker undvika sätten att implementera dem. Så här uppträder drogmissbrukare, alkoholister - människor som försöker fly från verkligheten.

Upplopp. Individen förnekar inte bara samhällets värden utan försöker också införa nya värden i deras ställe. Detta inkluderar revolutionärer.

Orsaker till avvikande beteende

Det finns många sådana skäl. Och mycket ofta är de inte bara sociala utan också psykologiska. Ofta ärvs avvikelser i form av en tendens till alkoholhaltiga drycker och droger - från föräldrar till barn.

De sociala orsakerna till avvikelse är inkonsekvens mellan accepterade sociala värden och verkliga relationer i samhället; inkonsekvens av samhällets mål och medel. Avvikande beteende kan också orsakas av betydande skillnader mellan olika sociala grupper..

Marginalisering kan också hänföras till avvikande beteende. Individer utanför klassen är marginaler; människor som kom ur en klass men aldrig gick med i en annan social grupp. Med marginalisering finns det ett gap mellan ekonomiska, sociala och andliga band. Oftast marginaliseras människor som blir desillusionerade över sätten att möta samhällets sociala behov..

Sådana former av avvikande beteende som tiggeri och vagvar, vägran från socialt användbart arbete och arbete, sökande efter arbete som inte kräver ansträngningar är särskilt populära i den moderna världen. Sådana avvikelser är farliga: ofta letar människor efter enklare sätt, går in på narkotikamissbruk och börjar distribuera narkotiska ämnen, rånar banker och andra institutioner, lägenheter.

Kärnan i avvikande beteende är mänskligt medvetande: människor är medvetna om den fulla risken för sina egna handlingar, men de begår fortfarande missgärningar som avviker från normerna. De beräknar sina egna handlingar, förenar och väger varje beslut de fattar. De tror inte på slumpen eller på att de kommer att ha tur tack vare ödet - de litar bara på sig själva och sin egen styrka.

Beroende är en individs önskan att på något sätt undvika en intern konflikt, obehag som uppträder tillsammans med intern kamp. Det är därför, på grund av avvikelse hos många människor, uppstår självförverkligande av personlighet, deras självbekräftelse för andras medel. De kan inte förverkliga sina mål och drömmar på lagliga sätt: de ser inte sådana lösningar, mycket mer komplicerade än avvikande..

När avvikande beteende upphör att vara något som inte motsvarar människors stabila åsikter, sker en omprövning och omvärdering av sociala värden. Annars riskerar avvikande beteende att bli en allmänt accepterad norm för beteende..

En av de viktigaste orsakerna till framväxten av avvikande beteende i samhället är social ojämlikhet mellan sociala grupper. Alla människor har samma behov (för mat och kläder, för bostäder och säkerhet, för självförverkligande), men varje befolkningssegment har olika möjligheter för att genomföra dem..

I dagens ryska federation finns det en enorm avgrund mellan rika och fattiga. Det var just detta som fungerade som en av konsekvenserna av det bolsjevikiska partiets revolutionära verksamhet i början av 1900-talet. Deras metoder betraktas också som avvikande, och de syftade till att utjämna alla medborgares egendom i staten: de konfiskerade egendom från rika medborgare, på trettiotalet av förra seklet genomfördes en aktiv politik för borttagning - konfiskering av överskottsegendom från kulakerna - rika bönder. Sätten att genomföra denna politik var extremt grymma och våldsamma. Det var på 1900-talet att begreppet "totalitarism" föddes.

Avvikande beteende inträffar också på grund av naturkatastrofer. När en persons psyke störs är det lättare för honom att acceptera avvikande normer och följa dem.

Avvikande beteende hos barn

En människas personlighet börjar bildas från barndomen, redan från födseln är han omgiven av moraliska och värdefulla beteende. Oftast börjar avvikelser visa sig i skolåldern, eftersom det är där barnet är mest utsatt för andra människor.

Lärare, proffs, kan märka begynnande avvikelser hos ett barn och förklara behovet av förebyggande.

I början av utvecklingen av avvikelse är barnet mest mottagligt för det, och inte hans omgivning. Barnet måste kunna göra något intressant, ge möjlighet att utvecklas korrekt (läsa pedagogiska böcker och titta på filmer).

Avvikande beteende hos ungdomar och sätt att lösa det

Oftast förekommer avvikelser precis under tonåren. På grundval av avvikande beteende bildas olika ungdomssubkulturer: deras huvudsakliga drag är avvisandet av vuxnas värden och sätten att avvika från dem.

Det är i denna ålder som det finns en möjlighet att stoppa och förändra en tonårings dåliga beteende..

Utbildning. Tyngdpunkten ligger på de positiva egenskaper som var karaktäristiska för individen innan "början" på avvikande beteende. Det bästa sättet är att hänvisa till gamla minnen, berättelser om ett lyckligt förflutet..

Stimulering. En person tar aldrig vägen till korrigering om detta inte blir hans verkliga mål. Tonåringen bör vara intresserad av förändring, bara då kommer det att bli ett avgörande skifte i processen.

Ersättning. Om en person vill övervinna sig själv och bli av med sina egna brister, ska han försöka uppnå framgång inom områden som han har en speciell benägenhet, framgång.

Korrektion. En persons negativa egenskaper förstörs, medan de positiva kommer fram. Först då kommer en person att kunna skapa ett system med korrekta värden och attityder..

Psykologi av avvikande beteende

Villkorligt kan den delas in i två grupper: avvikelse från normerna för mental hälsa (excentricitet, excentricitet) och avvikelse från normerna för moral och etik (berusning, drogberoende, brottslighet).

I grund och botten har individer med uttalade psykiska störningar och sjukdomar en tendens till avvikelse. Det är på grund av psykiska problem som människor begår olagliga och antimorala brott. De skadar inte bara sig själva, utan också de omkring dem..

Mental instabilitet kan manifestera sig hos människor som samhället ställer högre krav på. En person börjar starkt uppleva sina egna misslyckanden, och dessa misslyckanden skjuts upp och påverkar hans psyk. Personen börjar känna sig underlägsen, missgynnad, något annorlunda än andra människor.

Övergångsåldern lämnar ett stort avtryck på individs mentala hälsa. Varje person har det, men alla upplever det på sitt sätt. Tänkande och uppfattning om den mänskliga världen förändras under påverkan av nära och kära och påverkan av externa faktorer.

Störningar av personlig karaktär påverkar också: en person vet inte hur man självständigt kan komma ur en svår situation för honom, kan inte helt inse sitt "jag".

Förebyggande av avvikande beteende och problemet med dess genomförande

En person är mer benägna att begå brott, desto fler tecken på avvikande beteende har han. Förebyggande av avvikande beteende syftar till att hjälpa barn, ungdomar och vuxna att förverkliga sig själva som individer utan att begå brott som skadar samhället.

De vanligaste metoderna för förebyggande, det vill säga att bekämpa avvikelse, är alla typer av träningar för ungdomar och äldre, föreläsningar om lämpligt fokus och utbildningsprogram. Dessa metoder syftar först och främst till att eliminera orsakerna till att en person har förutsättningar för avvikande beteende: förebyggande påverkar psykologiska beroenden och störningar hos en person, identifierar hans egna åsikter och åsikter om personlig förverkligande och självbestämmande..

För att förhindra eller åtminstone minska manifestationen av avvikande beteende bland befolkningen bör en särskild politik bedrivas: tillhandahålla materiella resurser för funktionshindrade medborgare (studenter på skolor och universitet, pensionärer, funktionshindrade i alla grader); organisera ett fritidsprogram för ungdomar, som syftar till en korrekt bildning av deras personlighet och självförverkligande; aktivt introducera i det offentliga livet främjandet av en hälsosam livsstil (hälsosam livsstil) och föreläsningar om farorna med alkoholism, drogberoende.

Men bara förebyggande, som utförs för alla samhällssektorer och aktivt påverkar dem, kan ge de önskade resultaten och minska förekomsten av avvikande beteende..

Typer och exempel på avvikande beteende

Beteende som specifikt skadar människans personlighet, hans mentala och fysiska hälsa. Denna typ av avvikelse är särskilt populär bland ungdomar och kan uttryckas i form av masochism, självmord.

Beteende som är skadligt för en social grupp. Den mest populära typen av denna form av avvikande beteende är det välkända alkohol- och drogberoende..

Beteende som är skadligt för samhället som helhet. Den farligaste typen av avvikelse, som inkluderar brott (kriminellt beteende), huliganism, rån, mord, våld.