Atypisk autism

Atypisk autism är en neuropsykiatrisk sjukdom som orsakas av ett brott mot hjärnans strukturer. Det tillhör en grupp patologier som kallas autismspektrumstörningar..

Atypisk autism kännetecknas av nedsatt uppfattning och förståelse av den omgivande verkligheten, stereotypa handlingar, dåligt utvecklad fantasi, brist på interaktion och social kommunikation. Ofta kombineras denna patologi med allvarliga specifika störningar i utvecklingen av mottagligt tal och djup mental retardation..

Förekomsten av atypisk autism är 2 fall per 10 000 invånare. Pojkar blir sjuka 2-5 gånger oftare än flickor.

Orsaker och riskfaktorer

Hjärnans strukturella störningar är hörnstenen i atypisk autism. Faktorer leder till deras förekomst, varav de vanligaste är:

  1. Ärftlig benägenhet. Hos patienter med atypisk autism är det nästan alltid möjligt att identifiera släktingar med några av de sjukdomar som är karakteristiska för denna patologi. På 90-talet av XX-talet upptäcktes en gen som är ansvarig för benägenheten till atypisk autism. Dess närvaro leder inte nödvändigtvis till sjukdom utan ökar risken för dess utveckling när den utsätts för andra faktorer.
  2. Komplicerad graviditet och (eller) förlossning. Hos kvinnor vars barn lider av atypisk autism fortsatte i de flesta fall graviditet och förlossning med olika komplikationer, såsom toxemi, intrauterina infektioner, för tidig födsel, blödning i livmodern.
  3. Vissa sjukdomar. Atypisk autism observeras ofta mot bakgrund av bräckligt X-kromosomsyndrom, cytomegalovirusinfektion, fenylketonuri, epilepsi.

Former av sjukdomen

Inom psykiatrin finns det två former av atypisk autism:

  • med mental retardation (inklusive mental retardation med autistiska egenskaper);
  • utan mental retardation (inklusive atypiska psykoser i barndomen).

Förekomsten av atypisk autism är 2 fall per 10 000 invånare. Pojkar blir sjuka 2-5 gånger oftare än flickor.

Symtom

Symtom på atypisk autism uppträder vanligtvis efter tre års ålder. Dessa inkluderar:

  1. Störningar vid sociala kontakter. Svårighetsgraden kan vara annorlunda - vissa patienter letar efter ensamhet, medan andra vill kommunicera med andra men inte kan bygga en kommunikationsprocess..
  2. Störningar i talfunktionen. Patienter formulerar inte tydligt tankar, och talet till dem förstås bokstavligt, det vill säga de kan inte förstå ord och fraser som uttalas i figurativ mening.
  3. Känslomässig kyla. Det är svårt för patienter att uttrycka känslor, känslor, upplevelser, så de uppfattas av andra som likgiltiga, likgiltiga, kalla. Många av dem saknar empati. Utvecklingen av känslomässiga störningar beror på svårigheten att förstå icke-verbala signaler.
  4. Olexibelt tänkande. Patienten upplever rädsla för eventuella, till och med mindre, förändringar i livet eller sin miljö. Han strävar efter att leva omgiven av bekanta saker, att utföra monotona, bekanta handlingar.
  5. Irritabilitet. På grund av störningar i nervsystemet blir patienterna alltför känsliga för irriterande ämnen. Som svar finns det ofta aggression, irritabilitet.
  6. Sensoriska störningar. Hjärnan bearbetar och uppfattar mottagen sensorisk information (visuell, auditiv, taktil, olfaktorisk, gustatorisk) annorlunda än friska människor, vilket kan manifestera sig på olika sätt, inklusive ovanliga förmågor.

Svårighetsgraden av dessa symtom kan vara annorlunda. Ofta är överträdelser så omärkliga att det visar sig vara en svår uppgift även för en specialist att identifiera och korrekt tolka dem..

Med ihållande terapi fortsätter symtomen på atypisk autism i många fall inte utan mental retardation, och ibland är det möjligt att uppnå att patientens mentala tillstånd praktiskt taget återgår till det normala.

Diagnostik

Diagnos av atypisk autism är svår på grund av olika symtom och svårighetsgrad. Att ställa en korrekt diagnos kräver en omfattande medicinsk och psykologisk undersökning och långvarig observation av barnets beteende, analys av barnets kommunikationsförmåga, färdigheter och förmågor.

Differentiell diagnos utförs med autism, Aspergers syndrom, schizofreni.

Behandling

Hittills har effektiv behandling för atypisk autism inte utvecklats. Terapi syftar till att eliminera symtomen på sjukdomen och den sociala anpassningen hos patienter. Den utvecklas individuellt för varje barn och tillbringas större delen av dagen under lång tid..

Möjliga komplikationer och konsekvenser

Inlärningsproblem är vanliga bland barn med atypisk autism. I vuxenlivet är det svårt för dem att starta en familj, svårigheter uppstår med valet och genomförandet av professionella aktiviteter.

Ofta kombineras atypisk autism med allvarliga specifika störningar i utvecklingen av mottagligt tal och djup mental retardation..

Prognos

Med ihållande terapi fortsätter symtomen på atypisk autism i många fall inte utan mental retardation, och ibland är det möjligt att uppnå att patientens mentala tillstånd praktiskt taget återgår till det normala. I atypisk autism med intellektuell funktionsnedsättning är prognosen betydligt sämre.

Förebyggande

Förebyggande åtgärder som syftar till förekomsten av atypisk autism finns inte idag.

Atypisk autism

Atypisk autism (AA) eller icke-specifik genomgripande utvecklingsstörning i psykiatrisk praxis kallas vanligtvis en neuropsykiatrisk patologi associerad med en kränkning av hjärnstrukturer och tillhör gruppen av autismspektrumstörningar (ASD).

De första symptomen på AA kan börja visas mycket senare än symtomen på "klassisk" autism och / eller vara mindre allvarliga. Detta betyder dock inte att atypisk autism alltid är lättare än vanlig autism: det är inte ovanligt för fall då vissa autistiska manifestationer i AA är allvarligare än i vanlig autism. Ett "atypiskt" autistiskt barn kan ha både en hög nivå av intelligens och socialisering, och mycket låg, upp till allvarliga försämringar av verklighetsuppfattningen, allvarliga talstörningar och mental retardation.

Ganska ofta diagnostiseras atypisk autism hos barn i tonåren eller till och med tonåren, när patologiska egenskaper börjar manifestera sig för tydligt. Därför är föräldrarnas uppgift att i rätt tid identifiera även minimala avvikelser i barnets beteende och utveckling från normen för att tillhandahålla "ambulans" och förhindra utvecklingen av en allvarlig form av sjukdomen, som är svår att behandla..

Orsaker till atypisk autism

Officiell medicin har ännu inte skapat enighet om orsakerna till autism - både vanliga och atypiska. För närvarande är autism i allmänhet och AA i synnerhet associerad med skador på hjärnans strukturer, vilket kan orsakas av faktorer som:

  • ärftlighet. Ganska ofta har barn som diagnostiserats med atypisk autism släktingar med ASD eller några psykiska funktionsnedsättningar som kan orsaka utveckling av patologi;
  • genetisk predisposition. Enligt resultaten av modern forskning har generna SHANK3, PTEN, MeCP2 etc. något samband med autism - det är dock ännu inte möjligt att förutsäga utvecklingen av ASD endast på grundval av aktiviteten hos dessa gener;
  • vissa sjukdomar. Ofta kan atypisk eller klassisk autism utvecklas som ett samtidigt tillstånd med någon annan sjukdom - till exempel epilepsi, schizofreni, Downs syndrom, Rett syndrom, Martin-Bell syndrom etc.
  • moderns hälsoproblem under graviditeten (särskilt hennes första hälft) och / eller förlossning - livmoderblödning, intrauterina infektioner, prematuritet, problem vid förlossning osv.;
  • minimal cerebral dysfunktion (MMD), patologiska förändringar i hjärnan (särskilt i cerebellum och subkortikala zoner), underutveckling av hjärnans vänstra halvklot.

Det finns också en ännu obekräftad teori om att barnvaccinationer med kvicksilverinnehållande vacciner kan bidra till ASD, inklusive AA..

Former av atypisk autism hos ett barn

I den internationella klassificeringen av sjukdomar, den tionde versionen (ICD-10), är autism för barn markerad med koden F84.0. I sin tur är ICD-10 atypisk autism uppdelad i två huvudformer, beroende på närvaron eller frånvaron av mental retardation (ID):

  • AA med mental retardation (kod F84.11) - i det här fallet kan diagnosen inkludera en SM med autistiska egenskaper;
  • AA utan mental retardation (kod F84.12) - patientens intelligens ligger inom normala gränser och atypiska barndomspsykoser kan inkluderas i diagnosen.

Även i ICD-10 är atypisk autism uppdelad i två underarter:

  1. med en debut i en okarakteristisk ålder (senare än 3 år gammal, medan klassisk autism i tidig barndom börjar manifestera sig i spädbarn);
  2. med en debut före 3 års ålder, men med atypiska symtom (det finns ingen fullständig klinisk bild av barndomsautism). Denna typ av patologi sträcker sig främst till barn med uppenbar UO..

Oavsett den diagnostiserade formen av AA kan den inte elimineras helt - men med hjälp av en individuell metod är det möjligt att avsevärt lindra patologiska symtom med hjälp av specialterapi..

Symtom på atypisk autism hos barn

När det gäller dess symtom liknar atypisk autism i barndomen klassisk autism, men med ett mindre brett spektrum av manifestationer. De vanligaste symptomen på AA är:

  • svårigheter i social kommunikation, som kan vara diametralt motsatta: om ett atypiskt autistiskt barn på alla möjliga sätt försöker undvika kontakt med människor, kan det andra uppleva brist på kommunikation, utan att förstå hur man kommunicerar ”korrekt” med andra
  • problem med tal - först och främst gäller detta den verbala formuleringen av egna tankar på grund av begränsad vokabulär. Dessutom kan ett barn uppleva svårigheter med att förstå andras tal, ta bokstavligt talade betydelser, ofta upprepa samma ord eller fraser osv.;
  • brist på känslomässiga manifestationer, empati. Barn som diagnostiserats med atypisk autism vet ofta inte hur de ska uttrycka känslor, vilket skapar intrycket av fullständig likgiltighet för vad som händer, även om detta inte alltid är fallet - det är fullt möjligt att barnet fortfarande upplever känslor, helt enkelt inte kan visa dem. Sådana känslomässiga störningar är ofta förknippade med ett missförstånd av icke-verbala signaler - gester, nickar, ansiktsuttryck, hållningar, ögonkontakt;
  • begränsat tänkande, brist på flexibilitet, strävan efter mönster, pedantry, strikt rutin, monotoni. Det kan vara svårt för ett barn med AA att anpassa sig till allt nytt, han kan få panik från alla, till och med minimala förändringar i dagens schema, platsen för de omgivande föremålen, utseendet på nya människor eller saker - till exempel att vara rädd för ljus på en födelsedagstårta, semesterballonger etc..;
  • aggressivitet, irritabilitet förknippad med inverkan av atypisk autism på nervsystemet, som blir mycket känslig för alla stimuli. Barnet kan bita, driva, slåss som svar på de mest "oskyldiga" faktorerna - till exempel till erbjudandet att åka hem när han fortfarande vill ta en promenad;
  • brist på rollspel, svårigheter att bygga vänliga relationer med kamrater;
  • ”Smala” intressen - ett barn kan bara fascineras av bilar eller bara dinosaurier, eller bara en tecknad film, etc. hälla vatten i den, eller bär alltid ett ben från en docka med dig;
  • inexpressiva ansiktsuttryck, nästan fullständig frånvaro av gester, "vinklade" rörelser.

I vissa fall kan stereotypa handlingar förekomma i barnets beteende. Dessutom kan atypisk autism i tidig barndom manifestera sig i form av olika sensoriska störningar. Detta beror på särdragen i perception och bearbetning av hjärnan av sensorisk information (visuell, auditiv, taktil, olfaktorisk, gustatorisk) och kan uttryckas som:

  • intolerans mot att röra vid huden (barnet protesterar mot att krama, tvätta, klä sig osv.);
  • intolerans mot att röra vid huvudet, håret (vill inte klippa sig, kamma håret, tvätta håret);
  • ogillar musik - allt i rad eller något specifikt (till exempel med deltagande av en fiol);
  • ökad luktsans, överkänslighet mot vissa lukter (till exempel hushållskemikalier);
  • episoder av "pseudo-dövhet", när barnet inte visar någon reaktion på samtal och höga ljud, även om resten av tiden hör och reagerar bra.

Dessutom kan barnet kategoriskt vägra att bära några kläder förutom några "favorit" saker, undvika vissa färger eller deras kombinationer, vara rädd för att röra vid specifika ytor (ull, päls, metall, etc.). Föräldrar måste vara uppmärksamma på sådana funktioner för att visa barnet för en specialist i det tidigaste skedet av atypiska autismmanifestationer..

Den atypiska formen av autism är ganska sällsynt - bara i två fall av 10 tusen. Dessutom lider pojkar av atypisk autism mycket oftare än tjejer (enligt olika källor - 2-5 gånger). 2013 fann experter från Yale University att flickor har ytterligare genetiskt "skydd" mot autism, inklusive dess atypiska form..

Hur atypisk autism skiljer sig från normal autism

Ofta utvecklas "atypiska" autistiska barn helt normalt under de första åren av livet, och de första symptomen på autism uppträder hos dem mycket senare än tre år, medan klassisk autism vanligtvis förekommer i en tidigare ålder. AA förekommer ofta hos barn med allvarliga specifika störningar i mottagligt tal och mental retardation..

Med tanke på frågan "vad är atypisk autism hos barn" är det nödvändigt att komma ihåg beskrivningen av klassisk autism, där det finns problem inom tre områden:

  • beteende;
  • kommunikationsfärdigheter;
  • sociala färdigheter.

I sin tur innefattar atypisk autism vanligtvis en tendens mot stereotyp / mönstrat beteende och problem inom ett av två områden:

  • eller sociala färdigheter (inklusive interaktion med andra);
  • eller kommunikationsförmåga (inklusive verbal och icke-verbal kommunikation).

När du föreskriver en terapikurs och ytterligare individuella lektioner är det absolut nödvändigt att ta hänsyn till den AA-form som identifierats hos barnet - detta är det enda sättet att uppnå positiva resultat.

Barn, ungdomar och vuxna med atypisk autism behöver vanligtvis hjälp i områden där deras AA är särskilt stark - i andra områden kan de visa betydande framgång även utan hjälp utifrån..

En annan anmärkningsvärd skillnad mellan atypisk autism och vanlig autism är att "vanliga" autister är mycket mer benägna att föredra att kommunicera med tecken, medan "atypiska" teckenspråk inte förstår.

Vilka komplikationer kan orsakas av atypisk autism i barndomen

Atypisk autism kan förknippas med vissa svårigheter i sådana områden av livet som:

  • Träning;
  • social interaktion;
  • sexuella relationer, familjeskapande;
  • val av yrke, arbetsprocesser.

Utan lämplig terapi kan atypisk autism leda sina bärare till social isolering, depression och självmordstankar. Om AA inträffar i kombination med talutvecklingsproblem och mental retardation medför detta många andra svårigheter i patientens och hans släktingars liv..

Diagnos av atypisk autism

De AA-symtom som anges ovan kan vara både uttalade och mycket svaga - ibland har även en specialist svårt att tolka symtomen och ställa rätt diagnos och adekvat autism adekvat från vanlig, liksom från Aspergers syndrom, schizofreni, etc..

I vissa fall (med milda former av sjukdomen) kan symtomen vara extremt "suddiga" och dolda, för att göra en diagnos behöver du:

  • genomföra en omfattande medicinsk och psykologisk undersökning med hjälp av speciella tester;
  • långsiktig observation av barnets beteende med en analys av hans kommunikationsförmåga, vardagliga färdigheter, lekbeteende etc..

Ofta, om specialisten har anledning att tro att barnet är sjuk, men hans symtom skiljer sig från den vanliga bilden av ASD på grund av ofullständig korrespondens av karakteristiska tecken, kommer barnet att diagnostiseras med atypisk autism. Samtidigt kännetecknas inte längre i USA atypisk autism (liksom Aspergers syndrom) av separata diagnoser - sådana patienter får nu en allmän diagnos av ASD. Sist men inte minst är denna åtgärd associerad med subjektiviteten hos specialister vid diagnos av autism, när samma barn kan få olika diagnoser från olika läkare. Den allmänna diagnosen tillåter användning av terapi utan hänsyn till "lätthet" eller "svårighetsgrad" av störningsformen.

Barn förutsägelser

Den mest gynnsamma prognosen är för barn med AA utan mental retardation, vars föräldrar vände sig till specialister i rätt tid - i de tidigaste stadierna av manifestationen av sjukdomen. Men i andra fall kan situationen inte kallas entydig, eftersom scenarierna för utvecklingen av atypisk autism kan vara mycket olika..

Vissa atypiska autistiska vuxna som inte har fått någon terapi har självständigt lärt sig att hantera sina egna egenskaper som gör det svårt för ett normalt liv i samhället. Samtidigt finns det fall då AA-symtom kvarstod i vuxen ålder hos barn som började behandlingen före 5 års ålder. Båda dessa situationer är dock ganska sällsynta, och för det mesta visar barn med atypisk autism utan mental retardation utmärkt framgång just med hjälp av ihållande terapi..

Tack vare en korrekt vald teknik är det möjligt att stoppa utvecklingen av AA, och ibland att bringa barnets tillstånd till full norm (förutsatt att det inte finns någon mental retardation). Naturligtvis är det möjligt att ett barn med medfödd atypisk autismspektrumstörning kommer att skilja sig något från sina kamrater, men samtidigt kommer han att kunna utvecklas och studera i allmänna utbildningsinstitutioner..

Det är möjligt att patienten med AA i framtiden måste övervakas ständigt av en neurolog och / eller psykolog, psykiater. Experter hjälper till att identifiera exacerbationer i rätt tid och tillåter inte regression av tillståndet.

VIKTIG! Om du märker att ditt barns beteende är ”konstigt” eller ”fel” - försök att prata med en specialist om detta så snart som möjligt..

Behandling för atypisk autism hos barn och ungdomar

Är A.A härdbar? I de flesta fall är det omöjligt att helt bli av med det. Det finns dock beprövade tekniker för att avsevärt förbättra livskvaliteten för den atypiska autisten - och ABA-terapi, tillämpad beteendeanalys, är i första hand vad gäller effektivitet bland sådana tekniker. Enligt föräldrarna till atypiska outyats krävs minst 10 timmars terapisessioner per vecka för att uppnå en märkbar effekt. Specialspel för barn som diagnostiserats med autism har också en positiv effekt..

ABA-metoden korrigerar framgångsrikt beteendet hos atypiska och ”klassiska” outouts, utvecklar talförmåga och anpassar barn till det normala livet hemma och i skolan. För föräldrar som dagligen vill ge sitt barn effektiv kvalificerad hjälp har specialkurser skapats som kan studeras utan att lämna hemmet. Även om din stad ännu inte har en specialiserad dagis, skola eller rehabiliteringscenter, har du behärskat kursprogrammet:

  • du kommer att lära dig enligt vilka lagar autistiska barns beteende bildas, inklusive de med ospecifik genomgripande utvecklingsstörning (atypisk autism);
  • lära sig att hantera barnets beteende och förhindra oönskade manifestationer;
  • få praktisk ABA-erfarenhet genom att börja använda metoden direkt i inlärningsprocessen;
  • du kommer att kunna utveckla din bebis och lära honom enligt ABA-systemet olika användbara färdigheter som är nödvändiga för full integration i samhället.

Du kan anmäla dig till ABA-terapikurser på distans de kommande datumen just nu. Att studera i våra kurser kommer att vara till hjälp för outyatföräldrar och neurotypiska barn som har svårt att koncentrera sig och behärska abstrakta begrepp, liksom barn med sensorisk och / eller motorisk nedsatt.

Atypisk autism

Allt iLive-innehåll granskas av medicinska experter för att säkerställa att det är så exakt och faktiskt som möjligt.

Vi har strikta riktlinjer för val av informationskällor och vi länkar endast till ansedda webbplatser, akademiska forskningsinstitutioner och, om möjligt, beprövad medicinsk forskning. Observera att siffrorna inom parentes ([1], [2], etc.) är interaktiva länkar till sådana studier.

Om du tror att något av vårt innehåll är felaktigt, föråldrat eller på annat sätt tveksamt, välj det och tryck på Ctrl + Enter.

  • ICD-10-kod
  • Epidemiologi
  • Anledningarna
  • Riskfaktorer
  • Patogenes
  • Symtom
  • Komplikationer och konsekvenser
  • Diagnostik
  • Differentiell diagnos
  • Behandling
  • Vem man ska kontakta?
  • Förebyggande
  • Prognos

En neuropsykiatrisk störning från ASD-gruppen är atypisk autism. Tänk på tecken, orsaker, behandlingsmetoder och andra egenskaper hos denna sjukdom.

Autism är ett brett begrepp som inkluderar en rad avvikelser och psykiska störningar hos både barn och vuxna. Sjukdomen har flera former och stadier, eftersom patologi är förknippad med en kränkning av hjärnstrukturer.

Enligt den internationella klassificeringen av sjukdomar i den tionde revisionen av ICD-10 finns autism i kategori V Psykiska och beteendestörningar:

F80-F89 Störningar i psykologisk utveckling.

  • F84 Allmänna störningar i psykologisk utveckling.
    • F 84.1 Atypisk autism.

Psykologisk störning är uppdelad i två former, beroende på närvaro eller frånvaro av mental retardation:

  • F84.11 - med mental retardation inkluderar diagnosen autistiska egenskaper.
  • F84.12 - utan mental retardation är patientens intellektuella förmågor inom normala gränser. Diagnosen kan inkludera atypiska psykoser.

I de flesta fall utvecklas atypiska autister under de första åren av sitt liv i nivå med friska barn. De första symtomen på avvikelse uppträder efter 3 år, medan den klassiska formen uppträder i en tidigare ålder. Störningen diagnostiseras ofta hos barn med allvarliga specifika störningar i mottagligt tal och psykiska funktionshinder..

Dessutom delar ICD-10 atypisk autism i två underarter, beroende på åldersstart:

  • Inte vid en normal ålder, det vill säga efter 3 år. Samtidigt manifesterar klassisk autism sig redan i spädbarn..
  • Debutera upp till 3 år med atypiska symtom. Denna typ gäller patienter med svår mental retardation..

Oavsett den identifierade formen av sjukdomen kan den inte botas helt. En individuell metod används för att behandla patienter och anpassa sig till samhället. Detta gör att du kan lindra patologiska symtom och förbättra patientens liv..

ICD-10-kod

Epidemiologi

Enligt medicinsk statistik är atypisk autism extremt sällsynt. För 10 tusen av den klassiska formen av sjukdomen finns det cirka två fall av atypiska. Dessutom blir manliga patienter oftare sjuka än kvinnliga patienter.

Denna statistik bekräftas av forskare från Yale University. De fann att flickor har vissa genetiska faktorer som skyddar dem från neuropsykiatriska störningar i ASD-spektrumet. Vissa människor med denna patologi kan leva produktivt och självständigt, medan andra behöver livslångt stöd och vård..

Orsaker till atypisk autism

Framväxten av ospecifik genomgripande utvecklingsstörning är förknippad med skador på hjärnans strukturer. De främsta orsakerna till det smärtsamma tillståndet inkluderar:

  • Ärftlig predisposition - ofta har patienter med denna diagnos släktingar med ASD eller andra psykiska störningar. [1]
  • Genetisk predisposition - enligt studier ökar risken för att utveckla störningen signifikant i bärare av gener som SHANK3, PTEN, MeCP2 och andra. Men för närvarande är det omöjligt att förutsäga exakt utvecklingen av sjukdomen baserat på beteendet hos dessa gener..
  • Sjukdomar hos modern under graviditeten, särskilt under första trimestern. Livmoderblödning, intrauterina infektioner, förlossning med komplikationer, prematuritet och mer är också farliga..
  • Minimal cerebral dysfunktion - patologiska förändringar i hjärnan, cerebellum och subkortikala strukturer, underutveckling av hjärnans vänstra halvklot.
  • Biokemiska faktorer (felaktigt utbyte av enzymer, etc.).
  • Benstörningar och allmän motorisk utveckling.
  • Störningar i näring och ämnesomsättning.

Orsaken till utvecklingen av avvikelsen kan vara epilepsi, schizofreni, Downs syndrom, Rett, Martin-Bell. Inofficiella versioner av ASD inkluderar barnvaccinationer med vacciner som innehåller kvicksilver (thimerosal). [2] Forskare anser att sjukdomens utseende i de flesta fall beror på en kombination av genetiska faktorer och negativa yttre influenser.

Riskfaktorer

Forskare har identifierat cirka 19 faktorer som ökar risken för att utveckla ASD. Alla riskfaktorer är indelade i medfödda och förvärvade, överväga de viktigaste:

  • Neonatala anfall på grund av hypoxi eller hjärnskador under förlossningen. Barn som har dem har stor sannolikhet för att utveckla autism..
  • Neonatala infektioner.
  • Prematuritet.
  • Hotad abort efter 20 veckor.
  • Asfyxi under förlossningen.
  • Olika komplikationer efter förlossningen hos nyfödda.
  • Cerebral förlamning.
  • Muskeldystrofi.
  • Neurofibromatos.
  • Läkemedelsbehandling under graviditet. Kvinnor som har tagit mediciner för infektioner, diabetes, epilepsi eller psykiska problem är mer benägna att föda barn med ASD.
  • Graviditet efter långvarig droganvändning.
  • Asfyxi under förlossningen.
  • Kvinnans ålder. Risken för att få ett barn med ASD ökar för kvinnor under 25 år och minskar för mödrar över 35 år. Nya studier motbevisar helt de tidigare genomförda, som hävdade att risken för att få ett barn med autism och andra funktionsnedsättningar ökade signifikant hos kvinnor över 35 år.
  • Hypertoni, astma, moderns fetma. Dessa sjukdomar ökar barnets risk att utveckla ASD, oavsett om dessa sjukdomar behandlas eller inte..

Baserat på ovanstående faktorer kan man dra slutsatsen att ospecifik genomgripande utvecklingsstörning är multifaktoriell..

Patogenes

Studier har visat att atypisk autism inte har en ensam utvecklingsmekanism, både på molekylär och cellulär nivå. Sjukdomens patogenes är associerad med genmutationer, abnormiteter i molekylära kedjor och många andra faktorer.

Risken för ASD är resultatet av påverkan från många faktorer som verkar i utvecklingsstadiet och påverkar hjärnans funktionella system.

Symtom på atypisk autism

I sin svårighetsgrad liknar atypisk autism den klassiska formen, men har ett mindre brett spektrum av symtom.

De viktigaste symptomen på icke-specifik genomgripande utvecklingsstörning inkluderar:

  • Problem med kommunikation i samhället - detta symptom är individuellt för varje patient, eftersom vissa barn på alla möjliga sätt undviker kontakt med andra, medan andra tvärtom upplever brist på kommunikation men inte förstår hur man ska kontakta människor ordentligt.
  • Talproblem - Svårigheter uppstår när man försöker formulera och uttrycka tankar muntligt på grund av begränsad ordförråd. Samtidigt kan det finnas problem med att förstå någon annans tal. En autistisk person uppfattar bokstavligen figurativa betydelser, upprepar ord och en fras.
  • Känslomässig okänslighet - störningar är associerade med icke-uppfattning av verbala signaler (gester, nickar, ansiktsuttryck, hållningar, ögonkontakt), uppfattning och uttryck för känslor. På grund av detta verkar det som om patienten är helt likgiltig för vad som händer. I det här fallet kan en person uppleva känslor, men inte veta hur man visar dem..
  • Inexpressiva ansiktsuttryck - det finns ingen gest, rörelser och känslor ser vinklade ut. Det finns inte heller några rollspel, det vill säga problem uppstår när man bygger relationer med kamrater, äldre och nära människor.
  • Aggression och irritabilitet - eftersom sjukdomen utvecklas på grund av vissa störningar i centrala nervsystemet, reagerar patienterna kraftigt på alla stimuli. Olämpligt beteende uppträder som svar på även de mest ofarliga faktorerna.
  • Begränsat tänkande - patienten saknar flexibilitet i beteende och tänkande. Det finns en önskan om pedantry, monotoni, en strikt rutin och stereotyp beteende. Det är svårt för en autistisk person att anpassa sig till nya saker, han kan få panik från minimala förändringar, uppkomsten av nya människor eller saker i livet.
  • Smala intressen - patienten har ett ökat intresse för alla ämnen. Till exempel kan ett barn bara leka med bilar och bara se en tecknad film, som visar aggression när man försöker diversifiera sin fritid.

Ovanstående symtom kan kompletteras med tecken på den klassiska formen av störningen.

Första tecknen

Studier har visat att de första symptomen på atypisk autism uppträder mycket senare och är mindre uttalade än symtomen på den klassiska sjukdomsformen. Men detta betyder inte att störningen är lättare än vanligt. I vissa fall har autistiska symtom allvarligare symtom.

I de flesta fall utvecklas den atypiska autisten i enlighet med normen, men efter tre år börjar han förlora sina tidigare förvärvade färdigheter. En utvecklingsstopp inträffar, barnet utvecklar talstörningar och en allvarlig form av mental retardation. Stereotypa handlingar kan observeras i barnets beteende.

Ett annat kännetecken för ASD är sensoriska störningar, som är förknippade med särdragen i perception och bearbetning av visuell, auditiv, taktil, gustatorisk och luktinformation av hjärnan. I det här fallet manifesteras störningen av följande tecken:

  • Intolerans mot beröring av kropp, huvud, hår. Barn protesterar mot att krama, klä sig, bada.
  • Förstärkt luktsinne. Ofta har patienter ökad känslighet för vissa lukter.
  • Attacker av "pseudo-dövhet". Patienten svarar inte på höga ljud eller samtal, men har samtidigt normal hörsel och reaktioner.

I atypisk autism kan psykoser utvecklas, liknande symtom och förlopp, som kännetecknas av anfall och regressiv-katatoniska störningar. Dessa psykoser utvecklas mot bakgrund av dysontogenes med efterföljande utbyte av följande steg: autistisk, regressiv, katatonisk, med en återgång till det autistiska stadiet mellan attackerna. [3]

Det finns också ett antal beteendemässiga tecken på störningen som är karakteristiska för många former av ASD:

  • De gillar inte att vara i sina armar.
  • Ingen fixering av blicken i moderns ansikte.
  • Barnet använder inte gester för att uttrycka känslor eller för att identifiera behov.
  • Den autistiska personen har inget behov av emotionell närhet med sina föräldrar..
  • Barn skiljer inte nära människor från andra vuxna och ler inte vid deras syn.
  • Barnet undviker sällskap med andra barn eller vuxna.

Barn över ett år

  • Barnet upprepar inte vuxnas beteende.
  • Svårigheter att lära sig vardagliga färdigheter.
  • Val av mat.
  • Svårigheter att kommunicera med människor och skapa sociala kontakter.
  • Patienten använder inte tal för att kommunicera med andra.
  • Likgiltighet mot omvärlden.
  • Ökad ljudkänslighet och ökad känslighet.
  • Ingen rädsla.
  • Brist på tillgivenhet för nära och kära.
  • Fragmenterad uppfattning av världen.
  • Stereotyp.
  • Känslomässig kyla.

Ovanstående symtom är typiska för barn under tre år. Förutom beteendemässiga tecken på atypisk autism har barnet försämrat allmänna och fina motoriska färdigheter. Detta manifesteras av dålig hållning på grund av muskelsvaghet. Möjliga matsmältningsstörningar, svagt immunförsvar, dermatologiska problem.

Atypisk autism utan mental retardation

En form av ASD är atypisk autism utan mental retardation (ICD-10 kod F84.12), som kan inkludera atypiska psykoser. Oftast förstås denna form av neuropsykiatrisk patologi som Aspergers syndrom eller högfungerande autism. [4]

Sjukdomen är en atypisk psykisk störning. Det vill säga patienter har normal eller hög intelligens och i vissa fall unika egenskaper. Men denna patologi kännetecknas av kränkningar i beteende-, kommunikations- och emotionella sfärer..

Aspergers syndrom manifesterar sig under de första tre åren av ett barns liv. Symtomen är så suddiga att sjukdomen ofta diagnostiseras redan i vuxen ålder, med hjälp av olika tester och differentiella tekniker..

Det finns ett antal viktiga funktioner i ASD utan mental retardation:

  • Följ ritualer, repetitiva handlingar, talfrimärken.
  • Olämpligt beteende i samhället.
  • Bokstavlig uppfattning om talsvängningar, formellt sätt att tala, monotont tal.
  • Nedsatt motorisk samordning.
  • Instabil ögonkontakt.
  • Icke-verbala kommunikationsstörningar (begränsad gestikulation, otillräcklig ansiktsuttryck).
  • Sensoriska bearbetningsproblem.
  • Svårigheter med social anpassning.
  • Intolerans mot eventuella förändringar.
  • Känslomässig labilitet.
  • Specifik rädsla.
  • Stereotypiska spel.
  • Barnets mentala förmåga är normal eller högre.

Oftast är uppkomsten av mycket funktionell autism associerad med en kombination av genetiska och miljömässiga faktorer. Barn med syndromet har svårt att identifiera andras känslor och uttrycka sina känslor. Många barn har skakningar i lemmarna, vilket observeras i den klassiska formen av autism. Samtidigt saknar patienternas tal emotionell färg. Patienter visar ökad känslighet för ljud, kläder, mat etc..

Jämfört med den klassiska formen av ASD har barn med Asperger en normal IQ. De ser ut som helt friska barn, med undantag för social felanpassning, inte alla förstår tal och sätt. Detta gör det svårt att diagnostisera störningen. Symtom blir mer uttalade vid en äldre ålder, vilket i sin tur komplicerar processen för behandling och korrigering av ASD..

Atypisk autism med mental retardation

En av de vanligaste formerna av ospecifik genomgripande utvecklingsstörning är ASD med mental retardation (ICD-10 kod F84.11). Diagnos av denna form, liksom andra typer av ASD, har ett antal svårigheter. För barn med autism är standardtesterna som ofta används av yrkesverksamma dåligt lämpade. Det vill säga barnet kan utföra ganska allvarliga logiska övningar, men kan inte klara av elementära.

Störningar i kommunikation, känslomässiga och beteendemässiga sfärer observeras hos patienter. Särskild uppmärksamhet bör ägnas ett sådant symptom som autostimulering, det vill säga repetitiva handlingar av stark, tvångsmässig natur, som oftast förekommer i stressiga situationer..

  • Gustatory - barnet slickar allt, lägger ätliga och icke-matvaror i munnen.
  • Visuellt - barnet knäböjer, blinkar och vinkar med händerna framför en ljuskälla, tänder och stänger av ljuset i rummet, stänger ofta ögonen tätt.
  • Auditiv - ger olika ljud, knackar på öronen med fingrarna.
  • Vestibular - svänger på ett ställe, skakar hand, utför samma typ av åtgärder.
  • Taktil - gnuggar huden, klämmer sig själv. Kan permanent hålla fast vid texturerade föremål och strö dem.
  • Olfactory - barnet letar efter vissa dofter och "hänger" länge, försöker sniffa allt.

Som regel används autosimuleringar för att få glädje eller självavslappnande i stressiga och spännande situationer. Det finns ett antagande att autostimulering behövs för att upphetsa nervsystemet. En annan hypotes säger att repetitiva handlingar fungerar som en typ av blockering av överflödiga miljöstimuli, så att du kan kontrollera nivån av stark upphetsning..

Inte bara autister utan också barn med cerebral pares, svår mental retardation, dövhet, blindhet och somatiska sjukdomar står inför autostimulering. Trots det faktum att detta symptom utvecklas i barndomen, kan det kvarstå till vuxen ålder och förvärras efter till synes framgångsrik psykokorrigerande terapi.

Atypisk autism hos barn

Barndomsautism är en svår utvecklingsstörning. Enligt ICD-10 finns det fyra typer av autismspektrumstörningar (ASD):

  • F84.0 Barndomsautism (autistisk sjukdom, infantil autism, infantil psykos, Kanner syndrom).
  • F84.1 Atypisk autism.
  • F84.2 Rett syndrom.
  • F84.5 Aspergers syndrom, autistisk psykopati.

Icke-specifik Pervasive Disorder kännetecknas av utvecklingsförseningar och ovilja att interagera med andra. Det patologiska tillståndet har ett brett spektrum av manifestationer: talstörningar, motoriska färdigheter, uppmärksamhet, uppfattning. De vanligaste tecknen på ASD hos barn inkluderar:

  • Barnet tar inte kontakt med andra människor och reagerar inte på dem.
  • Extrem isolering från omvärlden.
  • Gör samma typ, repetitiva rörelser.
  • Ett begränsat antal intressen, det är svårt att fängsla ett barn med något nytt.
  • Destruktivt beteende, aggression.
  • Intellektuell funktionshinder (i vissa former av autism är patientens intelligens normal eller över genomsnittet).

Ovanstående symtom uppträder hos barn i tidig ålder, men blir mer uttalade efter tre år.

En psykiater är engagerad i diagnostik och förberedelse av behandlings- och korrigeringsåtgärder. Vid olika behandlingsstadier arbetar neurologer, psykologer, logopeder, genetiker och defektologer med barnet. Om patientens kliniska symtom inte är tillräckligt tydliga diagnostiserar läkaren autistiskt beteende eller atypisk autism.

Det är omöjligt att helt återhämta sig från autism, eftersom barnet inte "växer ur" denna störning. Hittills har ett antal korrigerande program utvecklats som gör det möjligt för ett barn att behärska självbetjänings- och kommunikationsförmåga, lära sig att kommunicera med andra och kontrollera sina känslor. Oavsett vilken form av identifierad autism, bör patientvården vara omfattande med obligatorisk psykologisk och pedagogisk korrigering..

Komplikationer och konsekvenser

Problem med att bygga sociala och emotionella kontakter i samhället är en stor komplikation av ospecifik genomgripande utvecklingsstörning. Atypisk autism är också förknippad med svårigheter i sådana områden i livet:

  • Social interaktion.
  • Träning.
  • Sexuellt förhållande.
  • Att starta en familj.
  • Val av yrke och arbetsprocesser.

Utan korrigering och korrekt vald terapi leder ASD till komplikationer som social isolering, depression och självmordstendenser. Om en atypisk störning uppstår med talstörningar och mental retardation, lämnar detta ett negativt avtryck på både patienten själv och hans nära och kära.

Diagnos av atypisk autism

Ett antal svårigheter uppstår vid diagnosen av atypisk ASD. På grund av detta identifieras störningen ofta i tonåren när symtomen på sjukdomen blir för uttalade. Därför är det mycket viktigt att i rätt tid identifiera minimala avvikelser i barnets beteende eller utveckling för att förhindra allvarliga former av sjukdomen som är svåra att korrigera..

Eftersom symtomen på neuropsykiatrisk patologi kan vara dolda och vaga är det nödvändigt att ställa en diagnos:

  • Genomföra en omfattande medicinsk och psykologisk undersökning av patienten med hjälp av speciella tester.
  • Långsiktig observation av barnets beteende, analys av hans vardagliga färdigheter, beteende, kommunikationsförmåga.

För diagnostiska ändamål används internationella testsystem för att känna igen tidiga tecken på ASD:

  1. M-CHAT-testet är ett modifierat screeningtest som används för att diagnostisera barn i åldrarna 16 till 30 månader. Testning låter dig identifiera ett antal funktioner i ett barn som kräver mer detaljerad studie. Detta test används i 25 länder runt om i världen. När det gäller varaktighet tar det inte mer än 3-5 minuter, men det gör att du ungefär kan bedöma graden av risk för att utveckla ASD och ge rekommendationer för ytterligare patienthantering. [5], [6]
  2. ATEK-test - indikerat för barn över 30 månader gamla. Testning syftar till att identifiera problem och spåra deras dynamik. Testet består av 77 frågor om olika ämnen (sensoriska färdigheter, socialisering, hälsa, beteende, fysisk utveckling etc.). [7], [8]

Om läkaren efter forskning och diagnostiska tester har all anledning att tro att barnet är sjuk, men samtidigt skiljer sig symtomen signifikant från den vanliga bilden av ASD, diagnostiseras patienten med atypisk autism..

Differentiell diagnos

Differentiell diagnos av atypisk autism utförs med olika neuropsykiatriska patologier och former av ASD. Således, i Aspergers syndrom (en av formerna för autism), till skillnad från den klassiska autismspektrumstörningen, finns det ingen försening i kognitiv och talutveckling. Diagnos utförs med schizofreni, OCD, uppmärksamhetsstörning, mental retardation.

Diagnos av ospecifik genomgripande utvecklingsstörning baseras på anamnese, klinisk undersökning och noggrann observation av barnet. Om det finns en risk att få ett barn med ASD, bör föräldrar noga övervaka utvecklingen av barnet från de första dagarna. Det rekommenderas att kontrollera med utvecklingsnormer för barn som fastställts av läkare.

Utvecklingsnormer från 3 månader till 3 år:

  • 3-4 månader - han studerar andra med intresse, koncentrerar blicken, tittar på rörliga föremål. Ler vid anblicken av släktingar, vänder huvudet mot ljudet.
  • 7 månader - reagerar på andras känslor, hittar och studerar föremål, uttrycker glädje och missnöje med sin röst, gör olika ljud.
  • 12 månader - upprepas efter andra, reagerar på förbud, visar enkla gester, uttalar enskilda ord, aktivt "pratar" för sig själv, reagerar på hans namn.
  • 18-24 månader - ärver andras beteende, åtnjuter sällskap med andra barn, förstår många ord, känner igen objekt (färg, form), utför enkla uppgifter, uttalar enkla meningar.
  • 36 månader - visar öppet tillgivenhet för andra, har ett brett spektrum av känslor. Han fantiserar, sorterar objekt efter form och färg, använder pronomen och pluraler. När man kommunicerar använder barnet enkla meningar och följer mer komplexa instruktioner.

Naturligtvis är varje barn individuellt och har sin egen utvecklingstakt. Men i allmänhet, om barnet ligger betydligt efter i vart och ett av ovanstående steg, är detta en anledning att konsultera en läkare och genomgå en omfattande undersökning.

För att till exempel skilja autism från mental retardation är det mycket viktigt att identifiera problem i barnets utvecklingsprofil. Med retardation finns det en mer allmän utvecklingsfördröjning, i motsats till autism. Med ASD utvecklas patienter ojämnt, det vill säga de ligger efter i vissa områden och är normala i andra. I differentieringsprocessen beaktas barnets sociala, kommunikativa och andra färdigheter.

Vem man ska kontakta?

Behandling för atypisk autism

För att välja en metod för korrigering av ASD beaktas formen av atypisk autism och patientens individuella egenskaper. Dessutom är det i de flesta fall omöjligt att helt bli av med störningen. Men speciella tekniker har utvecklats för att förbättra livskvaliteten för en autistisk person. [nio]

En av de mest använda terapeutiska metoderna är ABA-terapi (Applied Behavior Analysis). Det är en tillämpad beteendeanalys som är den främsta behandlingen för ASD..

Enligt föräldrarnas feedback behöver du minst 10 timmars lektioner per vecka för att uppnå ett synligt positivt resultat av behandlingen. De viktigaste fördelarna med ABA-tekniken inkluderar:

  • Korrigering av autistiskt beteende.
  • Utveckling av talförmåga.
  • Koncentration av uppmärksamhet.
  • Eliminering av sensorisk / motorisk försämring.
  • Anpassning av barn till ett normalt liv hemma och i samhället.

Patienter rekommenderas också följande behandlingsmetoder:

  • Sensorisk integrationsterapi.
  • Neuropsykologisk korrigering.
  • Gruppterapi.

Sådan behandling sker oftast i specialiserade rehabiliteringscentra. Föräldrar deltar också aktivt i terapi. De får lära sig rätt beteende med ett barn med syndromet och undvika oönskade manifestationer. Tack vare detta kan föräldrar självständigt utveckla barnet och bidra till hans fullständiga integration i samhället..

Vid autistiska störningar observeras mycket ofta patologiska manifestationer, som framgångsrikt kan användas för läkemedelsbehandling. Sådan behandling gör det möjligt att öka produktiviteten för korrigerande terapi, och i vissa fall blir det snabbt nödvändigt att ta mediciner..

Läkemedelsbehandling som ordineras till ett barn med ASD syftar till:

  • Lindring av smärtsyndrom. Inte alla patienter med sjukdomen talar flytande och kan berätta vad som oroar dem och var det gör ont. Situationer är möjliga när barnet biter på läpparna i blodet. Detta symptom anses vara automatisk aggression, även om problemet i själva verket är tandvärk. Om smärtkällan känns igen förskrivs patienten smärtstillande medel.
  • Korrigering av beteendeavvikelser. ASD kännetecknas av automatisk aggression och impulsivt beteende. Korrekt utvalda antipsykotika förbättrar patientens tillstånd och livskvalitet.
  • Samtidiga somatiska patologier. Enligt statistiken har mer än 60% av barnen gastrointestinala störningar som kräver läkemedelsbehandling.
  • Sömnkorrigering. Mycket ofta sover patienter med en neuropsykiatrisk sjukdom inte på natten. För att eliminera detta problem ordineras barn lugnande medel..
  • Stimulera utveckling. För dessa ändamål ordineras barn nootropiska läkemedel. Korrekt vald medicin och dosering kan förbättra barnets talfunktioner, uppnå framgång med psykologisk och pedagogisk korrigering.

Valet av behandlingsmetod utförs av en psykolog och en neuropatolog, terapin väljs individuellt för varje patient.

Diet för atypisk autism

Behandling av ospecifik genomgripande utvecklingsstörning kräver ett omfattande tillvägagångssätt som inkluderar dietterapi. Mer än 75% av autisterna har olika metaboliska störningar, vilket manifesteras i felaktig assimilering av proteiner. De mest problematiska proteinerna inkluderar gluten (finns i spannmål) och kasein (mjölk och dess derivat). Varken gluten eller kasein har särskilt värde för människokroppen..

Forskare har funnit att gluten och kasein i människokroppen med ASD omvandlas till ämnen som liknar läkemedel i sin verkningsmekanism och egenskaper. Det vill säga de har en destruktiv effekt på det mentala tillståndet och beteendet, vilket förvärrar det befintliga komplexet av olika störningar. Man tror också att dessa proteiner, i kombination med svampinfektioner, kan leda till ökad tarmpermeabilitet. Detta ökar risken för att utveckla gastrointestinala störningar, allergier, dermatologiska sjukdomar..

Baserat på detta är den autistiska kosten ett smart beslut. Det rekommenderas att starta terapeutisk näring från 6-8 månaders ålder. För dessa ändamål används en separat glutenfri och kaseinfri meny. Det rekommenderas också att minimera livsmedel med mycket stärkelse, konserveringsmedel, salt, socker.

  1. En glutenfri (alutenisk) diet för atypisk autism. Denna diet innebär att produkter som tillverkas med gluteninnehållande spannmål (vete, havre, råg, korn, kornmalt) avvisas. Det vill säga bageriprodukter är kontraindicerade för patienten, såväl som köpt snacks (chips, kex, pommes frites), flingor och müsli, konserver med tomatpasta, köpta såser och dressingar, choklad. Det vill säga måltiderna bör baseras på hemlagad mat med noggrant utvalda produkter. [tio]
  2. Kaseinfri diet för patienter med atypisk ASD. Förbudet omfattar djurmjölk samt ost, yoghurt, fermenterad bakad mjölk, smör och margarin, glass. För att kompensera för D-vitamin som finns i mjölk förskrivs patienter mineralkomplex och kosttillskott. [elva]

Det rekommenderas att öva båda ovanstående dieter i kombination med en sojafri diet. Sojaproteiner som kasein och gluten absorberas inte ordentligt och orsakar destruktiva mentala och fysiska reaktioner i patientens kropp. Det vill säga alla produkter som innehåller soja och dess halvfabrikat är kontraindicerade för autister..

Vad du kan äta för atypisk autism:

  • Grönsaker - blomkål, aubergine, zucchini, gurka, sallad, morötter, lök, bönor.
  • Glutenfria spannmål - risk, bovete, hirs, amarant, quinoa, sorghum, sago.
  • Frukt - druvor, persikor, plommon, päron, aprikoser. Frukt kan användas för att göra juice, hemlagad sylt, potatismos.
  • Kött - magert fläsk, kyckling, kalkon, kanin och annat dietkött.
  • Fisk - sardin, makrill, sill, skarpsill, sill.

Vegetabiliska oljor (olivolja, solros, valnöt, pumpa, druvkärnor, hampa) och vinäger (vin, ris, äpple) kan användas som förband för rätter. Du kan också lägga grönsaker, torkade frukter, biprodukter till maten.

Vad man inte ska äta med ASD:

  • Socker och konstgjorda sötningsmedel.
  • Konserveringsmedel och färgämnen.
  • Produkter med livsmedelstillsatser med bokstaven "E" i namnet.
  • Stärkelserika grönsaker.
  • Nötkött.
  • Halvfabrikat av kött.
  • Handla korv, korv, korv.
  • Stor fisk (farlig på grund av risken för kvicksilver i den).
  • Ägg (utom vaktel).

När du sammanställer en diet är det nödvändigt att övervaka kroppens svar på vissa livsmedel. Speciellt citrusfrukter, svamp, nötter, äpplen, tomater, bananer. Om kosten är formulerad korrekt ger den positiva resultat och kan göras livslångt. Utöver de dieter som beskrivs ovan rekommenderas ketogena måltider och lågoxalatmåltider för patienter..

Förebyggande

Hittills har inga effektiva metoder utvecklats för att förebygga neuropsykiatriska patologier, inklusive atypisk autism..

Det finns ett antal allmänna rekommendationer för föräldrar för att minska risken för att få en bebis med ASD:

  • Graviditetsplanering och korrekt introduktion (behandling av kroniska patologier och förebyggande av deras förvärring, regelbundna schemalagda undersökningar).
  • Tidig behandling av infektionssjukdomar hos en kvinna under graviditeten.
  • Eliminering av stressfaktorer och irriterande ämnen, avvisning av dåliga vanor (många föräldrar till barn med autism diagnostiseras med vegetativ-kärlsjukdomar, alkoholism, drogberoende, maniskt-depressivt syndrom).
  • Amalgamfyllningar på modern (dessa fyllningar är 50% kvicksilver och kan frigöra toxinet i blodomloppet).

Under graviditeten rekommenderas den blivande mamman att byta till en hälsosam kost, det vill säga inte äta mat med GMO, höga nivåer av gluten, kasein. Du bör också byta till säkra rengöringsmedel, eftersom kemikalier i hushållet påverkar moderns och fostrets kropp. Särskild uppmärksamhet måste ägnas dricksvatten eftersom tungmetaller kan finnas i den råa vätskan.

Prognos

Atypisk autism har en gynnsam prognos om den fortsätter utan mental retardation och diagnostiserades i rätt tid, det vill säga den upptäcktes i de tidiga stadierna. I andra fall är resultatet av sjukdomen tvetydigt, eftersom scenariot för utveckling av ASD kan vara mycket annorlunda..

Med korrekt vald behandlingsteknik kan du stoppa utvecklingen av ospecifik genomgripande utvecklingsstörning och i vissa fall återställa patientens tillstånd helt. I det här fallet kommer patienten att fortsätta att övervakas kontinuerligt av en neurolog, psykolog och psykiater. Detta är nödvändigt för att övervaka hans tillstånd och snabbt diagnostisera förvärringar av störningen..